Elementar- Klassen vun der Primärschoul

Déi éischt dräi Joer an der pädagogescher Institutiounen ass eng wichteg Etapp vun onofhängege Liewen vun all Kand. Éischte Schouljoer - enger Period, wou de Puppelchen glécklech Erfolleger ass, kritt d'Geleeënheet e begeeschterten Participant an der pädagogescher Prozess ze ginn. Hien gëtt bewosst seng Aktiounen, deeër hir Aktiounen, virbereeden, fir Décisiounen ze maachen, eng Meenung auszedrécken. A mat der Hëllef vun Enseignanten, geet all Kand kleng awer sécher Schrëtt zu der Wourecht.

Vu grousser Wichtegkeet am Liewen vun chelovka huet eng Primärschoul. Klass 1 - eng Zäit, wou et wichteg Opstig vu psychesch Kand als individuell ze fest, seng Entwécklung an der Basis Adelskreesser vum Liewen ze guide, wéi Ästhetik, emotionality, kierperlech Fitness, a méi. Enseignanten, wa méiglech, d'Kanner direkt an hinnen d'Iddi instill eppes besser wéi anerer ze maachen. Dat encouragéiert d'Kand am Léierprozess ze engagéieren wéinst senge Fonctiounen.

Evaluatioun System

Elementar- Klassen, nämlech den éischten an zweete engem Net-Claude Juncker System hunn. Dëst erlaabt d'Kand Vertrauen an sech selwer ze gewannen a ginn Self-kritesch. Schüler an Zukunft duerch Liewen kann boldly goen, Feeler ze verhënneren, mä och wann hien hinnen haten, an erlaben, merci ze Self-Kritik a Ergoen guddem Mutes, probéieren se richteg. Enseignanten, datt dës Evaluatioun System méi efficace ass, well et onméiglech d'Équipe an Entwécklung vun der jonker Persoun d'Identitéit ouni Unerkennung vun hiren Erfolleger, Leeschtungen a gutt Resultater ass.

Fir d'speziell Fähegkeeten vun all Kand ze präziist verstoen a léieren, muss den Enseignant Gewunnecht ginn mat senge Fähegkeeten, Interesse an Bunnschréiegt. Dofir, Léierpersonal an der Primärschoul hierer enk sinn kucken déi systematesch Entwécklung a Wuesstem vun der Kand sengem individuellen Fähegkeeten ze entwéckelen. D'Haaptrei Prinzip vun primär Edukatioun ass Schüler Autonomie ze entwéckelen.

Adaptatioun Aarbecht

Um presentéieren Etapp vun bal all Schoulen ëmgesat "Präventioun Programm maladjustment Zukunft éischte-manner spektakulär." Op dëser Etapp, fänkt d'Kand mat Zukunft Enseignanten ze treffen, mat engem Psycholog schwätzen, eng Ried Kiné, en Dokter, an sou op. Kann net Figur eraus wéi eng zukünfteg Studenten entwéckelt. Experten opzeweisen hir individuell Muecht, et zu der Schoul Adaptatioun. Dëst mécht duerno d' Léieren Prozess an der Schoul deet net wéi. Training fänkt am Mee an am Ufank vun der Schoul Joer d'Kanner sinn schon kennt mat Enseignanten, Dokteren a mat all aner.

op déi aktuell Stuf vun Entwécklung Gëff

Den Zweck vun der Federal Staat Standard (Gëff) ass d'Richtung vum Kand ze perséinlech Entwécklung, d'Identifikatioun vun senge Fähegkeeten, d'Entwécklung vun den eenzelne am Léieren Prozess. Et ginn dräi wichtegst Viraussetzunge fir de Schoulsystem Prozess:

• Resultater vun der Équipe;
• Schoul Organisatioun vun der pädagogescher Prozess;
• Personal, Finanzen, Regierung ënnerstëtzen.

Gëff héichgehalen initial Klassen folgend Konditiounen vu primordialer Wichtegkeet sinn:

• Viraussetzunge fir d'Resultater vun der Etude vun der Haaptrei Studieprogrammer vun primär Edukatioun;
• den Haaptgrond Viraussetzunge fir de Schoulsystem Programm primär Edukatioun;
• Viraussetzunge fir d'Ëmsetzung vun der Haaptrei Studieprogrammer vun Primärschoul Allgemengbildung.

New Gëff Ënnerscheed aus dem alen an dass virdrun Schwéierpunkt op der Entwécklung vun de Qualitéite vun der Kand, an him eng Léift fir d'motherland, Respekt fir d'Famill instilling, Gesellschaft, etc., an modern Gëff erlaabt Iech op der Entwécklung vun Perséinlechkeet ze duerchbriechen. De System géint déi traditionell Resultater wéi Wëssen a Kompetenzen. Elo, ass d'Basis Noutwendegkeete op perséinlech Qualitéiten do.

Déi nei Norm ass Spectateure hir Opmierksamkeet fir déi al Defiziter. A wann et héich-Schoul Schüler vun der éischter Klass kënnt, kënnt dir eng ganz Rei vun Defiziter am ale Schoulsystem Prozess gesinn. E Kand vun sechs (an dat ass den Niveau wou d'Kand an d'Schoul geet), ufälleg fir staark Motorik, sou soll d'Schoul hunn d'Equipement Enseignanten hier Aarbecht organiséieren hëlleft sou wéi gebass gin mat all de Kanner an der selwechter Zäit ze schaffen, sou datt all Kand an der pädagogescher Équipe Prozess.

De Schoulsystem Prozess 2 Klass an Russland

Well Russland ass net eng eenzeg Schoulsystem Norm an all Schoul, an all Klass, och Är Etude plangen. Puer Aarbecht mat Unterrécht Trikoten an aner Léierbicher. Jiddereng vun den ausgewielten Systemer huet seng matbréngen an scheinbar.

Grondschoul (Klass 2) gëtt fir d'ëmfaassend Sanéierung vun éischt-Klass Material, do sinn esou Saachen am Léieren Prozess, wéi d'visuell Konscht, Aarbecht, Übung, einfach suergt Liewen Sécherheet.

Am zweete Schouljoer ass néideg Kand puermol ze entwéckelen. Mir brauchen eng eenzel Approche fir all Schüler, him iwwer d'Diversitéit vun der Welt ze informéieren, Schoulsystem Gespréicher Exercice, engagéieren am Klassesall a extra-Konzeptioun Sport, liesen, a verschiddene Kreeser, wou si sech an hir Aktivitéiten entwéckelen. An der zweeter Klass vum Kand fänken Interessi an engem bestëmmte Aktivitéit ze Form. Puer Kanner entdeckt engem Agent fir Mathematik an der Physik. Deel vun der Erréchen Kanner fir de Geeschteswëssenschaft. Opgepasst Famill, Frënn a vill Aarbecht den Enseignant ze hëllefen dës Beräicher ze identifizéieren.

De Schoulsystem Prozess 4. Klass an Russland

Enorm Bäitrag zu der Entwécklung vun der Persoun eng Grondschoul Mëtt spazéieren. 4. Klass - summing déi éischt dräi Joer vun studéieren an. Dir kënnt och iwwer éischter Virstellung vum Liewen an der Gesellschaft am Allgemengen schwätzen. Hei ass et réischt duerch d'intellektuell a perséinlech Sphär Observatioun, den Niveau vun der Bereetschaft fir den Iwwergank zum Lycée. Duerch de System vu Relatiounen a sozialen Verhalen entstanen, an de charakteristesche vun den Elteren, déi eng Responsabilitéit fir d'Kand Bier, d'psychesch Charakteristiken vun de Schüler kritt, fir säi Wëllen zu engem méi onofhängeg a Nesset plënneren.

Elementar- Klassen - de Fëllement vun der Edukatioun

Elementar- Klassen, Héichwäertege 4 besonnesch, sinn d'Fundament vun der Edukatioun. An dësem Wee fänkt de klenge Mann selwer wëssen, der Welt Ëmwelt. Fir déi voll Entwécklong vun der grousser Roll vun sengem Praslin Relatiounen hunn. Der Relatioun d'Kand op d'Welt, fir Leit besteet haaptsächlech vun ronderëm Gutt-Ergoen, Self-Wäertschätzung, positiv, erausginn vun anerer.

D'Thema vun der Relatioun mat Klassekomeroden a Frënn kommen während där Zäit fir de Prisong. et méi einfach fir d'Kand ze Gesellschaft ze adaptéieren ze maachen, misst hien gebass gin mat aneren gemeinsam Buedem ze fannen. Dëst iwwerhëlt d'Entwécklung vun Kompetenzen a Fähegkeeten fir hir Ëmwelt ze adaptéieren.

Scheinbar modern Approche op Bildung

Kanner sinn all verschidden. Anere Wierder, kann déi selwecht Resultater net fir si wait, zevill. Allerdéngs, muss se vun engem léieren Schoulsystem un déi selwecht Enseignanten ze lauschteren. Oft ausgeschwat dësem Ausdrock, datt d'Schüler vu kapabel ass, ass dat net. Wat, an Essenz, ass falsch, well d'Schoul op eng fréi Etapp méiglech soll de eenzegaarteg Fähegkeeten vun de Kanner ze entwéckelen.

Et ass derwäert un, datt all Kand eng Tendenz zu engem bestëmmte Beräich huet. Ee Kand gëtt an Geschicht interesséiert ginn, déi aner - Physik a Mathematik. D'Aufgab vun Enseignanten - an d'Talenter vun all klenge Juncker gesinn. D'Kanner sollen net vun Opmierksamkeet entzu ginn an och op den Deel vun den Elteren. Op wéi produktiv et zu Grondschoul ginn Joer wäert, hänkt d'Zukunft iwwert d'Liewe vun engem Member vun der Gesellschaft.

fir WikiCommons

Elementar- Klassen - déi wichtegst Etapp am Liewe vun all Kand. D'Kand gëtt gebass gin einfach ze modern Gesellschaft ze adaptéieren, wann Dir net vun der Opmierksamkeet vun Enseignanten an de Primärschoule entzu ginn, wéi och Bekannten an Frënn. Et soll an der Erzéiung vun all Kand virgesinnen Notiz gerecht ginn. Et ass vill méi einfach de Problem op eng fréi Etapp ze léisen.