Wat ass de Gëff Pre-Schoul? Studieprogrammer fir sin

Haut d'Kanner si wierklech vill anescht aus der viregter Generatioun - an et ass net just Wierder. Innovativ Technologien hunn radikal de Wee vum Liewen vun eisem dobäi geännert, hir Prioritéiten, Kënnen an Zieler. Wat kënne mir un Erwuessener maachen? Wéi a wat Kanner ze léieren? No all, d'Wëssen datt Léierpersonal virun de Kanner e puer Joer weiderginn, hunn elo keng Roll méi. D'Äntwert op dës Fro ass am esou engem Dokument aus, déi den Numm huet "Federal Regierung Standard." Wat de Gëff Pre-Schoul ass, am Detail an dësem Artikel beschreiwen.

Federal Staat Formatiounsprojet Standard - wat ass et?

Wat heescht d'Acronym Gëff? Et steet fir dem Féderalen Staat Ausbildung Norm. Dëst ass en Dokument vun der autoriséiert Kierper vun der russescher Federatioun, déi weist Viraussetzunge der praktescher Ëmsetzung vun Training Aktivitéiten ze Prozess opgesat. Gëff applizéiert an sin, Schoulen, Lycée spezialiséiert edukativ Institutiounen an Universitéiten. Besonnesch, ginn et Ufuerderunge, Normen a Richtlinne fir Erzéiung Programmer Ausschaffen.

De Bundesrot Institut vun Education Entwécklung

Fir de Staat Standard vum Enseignement ze erreechen, et huet eng enorm Recherche an wëssenschaftlech Aarbecht. Held esou Aktivitéiten Kierper vun der russescher Federatioun autoriséiert, déi de Acronym FIRO huet. Gëff Pre-Schoul an sech d'Recherche Institut.

Gemaach vun de Staat Agence gouf et am Joer 2004 erëm duerch verschidden Fuerschung Instituter kombinéiert. Rapporten direkt un der Edukatiounsministère vun der russescher Federatioun. 2011 krut hien de Status vun engem autonom wëssenschaftlech Institutioun.

Der Relevanz vun der Gëff

Fir pädagogescher a pädagogesch Funktioun vun der aktueller Generatioun an Russland erfollegräich ze realiséieren an 2003 an der Staat Niveau ugefaang mer de Besoin fir eng vereenegt generaliséiert Viraussetzunge fir Wëssen a Kompetenzen vum Schüler vun edukativ Institutiounen vun verschidden Niveauen ze diskutéieren.

Sou, och déi éischt Generatioun Schoulsystem Norm gouf am Joer 2004 gegrënnt. Et war fir d'praktesch Aktivitéite vun de verschiddenen Institutiounen Schoulsystem agefouert, dorënner de Gëff Standarden an sin verdeelt waren.

Nodeems datt d'Dokument regelméisseg aktualiséiert gëtt. Dëst moder- der Entwécklung vun modern technologesche Fortschrëtt an d'Ufuerderunge vun der Gesellschaft.

Gëff war am Aklang mat der Verfassung an d'Rechter vun der Kand Convention virbereet.

Firwat de Besoin fir de Standard vun Ausbildung?

Wat ass de Gëff sin Educatioun, wat dëst Dokument an sin ass? Gëff geschaf allem fir systematization, logesch Glidderung Opstellung Prozess. D'Dokument erlaabt Iech Training Aktivitéiten ze organiséieren sou datt d'Kanner net grouss Schwieregkeeten an den Iwwergank zu den nächsten Niveau vun der Edukatioun erlieft hunn, an et war mat déi néideg a genuch Wëssen equipéiert, hunn eng gewëssen Niveau vun mental Virbereedung.

Federal Staat Formatiounsprojet Standard ass d'Basis Dokument op der Basis vun deenen d'entwéckelt Abezéiung. Déi Norm definéiert den Inhalt vun der ganzer Schoulsystem Prozess: wat a wéi Kanner ze léieren, wat néideg ass d'Resultater a wat Zäit Frame ze erreechen. Der Aarbecht Programm fir d'Gëff an sin huet bestëmmte Charakteristiken, déi am Detail am relevant Rubrik beschreiwen.

D'Dokument erlaabt Dir der Aarbecht vun edukativ Institutiounen ze plangen, dass direkt an hire Finanzement ugewisen ass. Wéinst der etabléierter Standarden an ass mat Léierpersonal schaffen - entwéckelt Grafiken berufflech Entwécklung, bass-Zertifikatioun, d'Aarbecht vun den Unterrécht Gewerkschaften organiséieren. Verschidde Formen vun der Virbereedung Schüler Niveau Kontroll ass och den Ufuerderunge vun de Standard-Opstellung ze treffen opgesat.

Struktur Opstellung Norm

Wat ass de Gëff Pre-Schoul? Dëst kloer strukturéiert Dokument Viraussetzunge fir d'Organisatioun vun pädagogesch Aarbecht an sin. Hie besteet aus dräi Niveauen:

1. fir Zeechnen eng pädagogesch Programm Ufuerderunge weider. Dës Sektioun d'Regelen a Critèren dat considéréiert ginn muss, wann d'Léierpersonal vun der pädagogescher Prozess Planung. Nämlech, de Montant vun der obligatoresch guttgeheescht Material ze uginn, d'Verhältnis vu verschiddene Richtungen. D'Norm verlaangt och d'Aféierung vun der Aarbecht Programm vun zousätzleche Beräicher, Är Kenntnisser, déi direkt Participanten an der pädagogescher Prozess gemaach ginn. Ausgebild Kont all Viraussetzunge vum Dokument vun Gëff Programm vun sin Educatioun virbereet.
2. Prestatiounen déi fir d'Ëmsetzung vun programméiere bidden. Hei hunn mir vergiessen net nëmmen déi direkt Acquisitioun vu Wëssen a Kompetenzen vum Schüler, mä och finanziell, Material-technesch Realisatioun vun der pädagogescher Prozess, schaffen mat der Léierpersonal, Kanner, Elteren an aner Konditiounen, déi an der Etapp vun der pädagogescher Programm geplangt waren.
3. An de leschten Abschnitt, deen de Staat Ausbildung Standard ëmfaasst hir Viraussetzunge fir d'Resultater vun der pädagogescher Prozess. Et ass och der anerer Säit vun der pädagogescher Prozess considéréiert. D'Dokument ginn net nëmmen déi néideg minimum vun Ausbildung vun de Schüler, mä och d'timing vun den Aufgaben, wéi och d'berufflech Entwécklung vun Enseignanten.

Schaffen fir d'Gëff Programm an sin obligatoresch soll all Rechnung d'Ufuerderunge vum Staat Ausbildung Standarden huelen.

Der Ëmsetzung vun Schoulsystem Standarden

Am Schoulsystem Prozess Norm ass als Kär Stagiairen ëmgesat, déi, am Tour, soll Pläng, Flugplang, Aarbecht Programmer fir all Thema gehéiert. Zum Beispill, Gëff temporäre an sin Ausbildung implizéiert net nëmmen Zuelen a Mathematik, mä d'Entwécklung vun de Konzepter vun "Quantitéit", "Group", mat Liewen Situatiounen bewäerten.

Nieft Programmer methodical Literatur, Kontroll an Evaluatioun Material op der Basis vun Ufuerderunge vum Standard opgesat.

Gëff Pre-Schoul: Primärschoul

A sengesgläiche Fonktioun vun der pädagogescher Norm vun der neier Generatioun ass eng komplett innovativ Approche zu der Erzéiung vu Kanner. Wann virdrun Zil Wëssen aus Enseignant ze Kand ze Transfert as, néideg Kompetenzen Niveau a Kompetenzen verankert, mä haut den Haaptgrond Aufgab ass eng integréiert harmonesche Perséinlechkeet ze entwéckelen. Also, sollen d'Gëff Programm vun sin Enseignement och net nëmmen d'Ufuerderunge vum Wëssen de Schüler wéi iwwert d'psychesch Aspekt vun der Équipe vun de Schüler als Member vun der moderner Gesellschaft ze duerchbriechen. Anere Wierder, soll dës Facteure Rechnung gedroe ginn, wann de Programm Ausschaffen:

• Gëff Ufuerderunge a regional Standarden;
• Truppe Kënnen sin;
• sinn heescht vun Organisatioun vun Aarbecht;
• Orientatioun, Formen a Methode vun engem bestëmmte Institutioun Unterrécht;
• Konditioune vun der Organisatioun vum Schoulsystem Prozess an sin;
• sozialer Uerdnung vun engem bestëmmte Plaz;
• Typ vun pädagogescher Institutioun;
• Alter an individuellen Fähegkeeten vun Schüler.

Zousätzlech, muss d'Basis Schoulsystem Gëff sin Programm mat de folgende Konditioune respektéiert:

1. Net géint d'Verfassung, d'Gesetz "Enseignement", aner regional a Gewalt Commanden.
2. Garantie d'Erhalen an Stäerkung vun Gesondheet vun de Kanner.
3. Garantéieren Interaktioun vun der Léierpersoun mat de Schüler Famill.
4. Ginn gebass a geeschteg a kierperlech Ärem Kand fir Schoul preparéieren.
5. Garantéieren gläiche Konditiounen vun Educatioun, egal Ethnie, Relioun, soziale Status, Plaz vun Residenz.
6. Ass d'Kontinuitéit mat der Schoul Programm.

D'Haaptziel vun der Gëff Programm

Pre-Schoul am Konditiounen vun der Gëff héichgehalen den Haaptgrond Zweck vun der ganzer Schoulsystem Prozess vun enger harmonescher Entwécklung vun der Perséinlechkeet vum Kand. Dat ass de Kanner eng gewësse Quantitéit vu Wëssen ze ginn ass net genuch. Vill méi wichteg d'Kand an der Gesellschaft, Regelen ze bezitt an Standarden vum Behuelen an dat, wéi och ze entwéckelen Liewen Kompetenzen, Verantwortung, Interaktioun mat anere Leit, ze léieren hir individuell Charakteristiken an Talenter ze Übung, sinn en aktiven Member vun modern Gesellschaft.

Sécherlech, ass méiglech esou Resultater ze erreechen nëmme wann Dir e bestëmmte Wëssen Basis hunn. Dofir, engem Kand d'Grondlage vun der Wëssenschaft Léieren - net manner wichteg Aufgab vun Pre-Schoul pädagogescher Institutioun, mä de Critèrë fir Evaluéieren d'Ziler vun der Material de Kanner si ganz flexibel. Haut, net onbedéngt kënnen, éischt Kéier bei enger Schoul Büro schaffen souz ze liesen, mä et ass wichteg fir éischt Gréider puermol fir den Upëff vum Training Aktivitéiten virbereet gouf. Also, sollen d'Kand gebass gin mat hiren lieweg ze kommunizéieren, fir gewëssenhaft sinn, ze hunn, sech auswiesselen ze schätzen, an méi. D'Dokument enger Ziler Pre-Schoul Gëff.

D'Haaptrei Beräicher vun der Gëff Wëssen

D'Haaptrei Gebidder an deenen sollen den Inhalt vun der pädagogescher Programm am Dow entwéckelen, nëmmen fënnef:

1. Kognitiv Entwécklung. Kanner mussen als Resultat vun pädagogesch Aktivitéiten am Planungsperiod erreechen eng Fuerschung interesséieren an der Welt ronderëm, natierlech a sozialen Phenomener an et dauerhafter.
2. Ried. Je am Alter vun dëser Critère entwéckelt spezifesch Regelen. Also, am ale Grupp vun sin Kanner sollen logesch wor richteg Ried verbonne ginn.
3. Kënschtleresch an ästheteschen. Dësen Trend mobiliséiert Schüler mat artistesch a musikalesch Wierker, Aféierung fir Kultur a Konscht, wéi och d'Entwécklung vun eenzelne Kreativitéit, Fäinmotorik familiarizing.
4. Sozio-psychesch Adaptatioun vum Kand Rubrik ëmfaasst eng Equipe vun lieweg, neit léieren wéi an enger Grupp, d'Équipe vun psychesch Confort a soziale Status als néideg Element vun der Band ze behuelen.
5. Kierperlech Beräich ëmfaasst Sport, Wellness Behandlungen um OBZHD Klassen an sin.

Gëff sin an éischter Équipe enk zesummekomm, ass Kontinuitéit. Dofir, gëtt an der selwechter Richtung schaffen, an am Junior Lycée.

Fonctiounen vun Zeechnen der Aarbecht Programm vun der Gëff Dow an

Fir mat der Virbereedung vun engem Schoulsystem Programm an sin Gëff bis viru soll d'Struktur vun der Dokument kloer verstoen. Sou, muss sengem Inhalt vun 2 Deeler besteet:

• laut Gëff Dow;
• vun de Mataarbechter vun der pädagogescher Prozess iwwerlieft.

Éischt, muss dëst Deel onbedéngt a voller ugewisen ginn. Déi zweet ass de beroden an individuell gemaach.

De Programm soll folgend Rubriken enthalen:

1. Den Titel Säit, déi den Numm vun der Programm bedeit, d'Auteuren, wann an duerch deen Accord.
2. Erklärungskontakter Note. Et verréid d'Relevanz vun der gewielt Wierker, déi elementar Konzept vun engem Dokument, Goaler an Ziler, déi timing vun hirer Ëmsetzung.
3. Modus vum Dag an sin.
4. Den Inhalt vun pädagogesch Aarbecht an separat Richtungen. Dorënner methodical komplex Aarbecht (wat sinn d'Haaptgrënn an zousätzlech Programmer benotzt ginn, d'Équipe vun Technologie, d'Disponibilitéit vun den Unterrécht AIDS). D'Struktur vun de Schoulsystem d'Operatioun (Modus vum Dag, gespillt Filet gesinn, Aarbecht Flugplang vun Mataarbechter, opbauen).
5. Schlecht Resultater vun der Aarbecht an der Schoul Joer.
6. Kontroll an Evaluatioun Aarbecht Dow (souwuel Schüler an Enseignant fir Kompositioun).

Ziler fir d'Gëff Programm

Entspriechen den Ufuerderunge vum Staat Norm vun Educatioun an sin ausgeschloss provisoresch an final attestation vu Wëssen. Et ass wichteg net d'Fakten richteg ze kontrolléieren, a psychesch Bereetschaft vum Kand bis den nächsten Niveau vun der Edukatioun - Schoul. Am Zesummenhang mat dëser Noutwendegkeete, sech verschidden Ziler Gëff sin, dass estimating kann den Niveau vun sin Bereetschaft fir Transfert un déi éischt Klass bestëmmen:

• Kand weist eng positiv Astellung géintiwwer der Welt, Leit a mech;
• preschooler an enger Positioun hir eege Missioun ze bestëmmen, erfëllen se;
• Initiativ ass vun Matcher a pädagogesch Aktivitéiten gefeiert;
• engem bewosst Versteesdemech vun a Konformitéit mat de Regelen, Reglementer, Ufuerderunge vun der Gesellschaft erreecht;
• et ass verständlech fir anerer, richteg gebaut;
• entwéckelen d'Fähegkeet de Problem oder Konflikt Situatiounen ze onofhängeg léisen;
• grouss an och nach labber Motor entsprécht am Alter;
• am Aktivitéiten kreativ ze sinn, hänke denken;
• seet Ballbesëtz Muecht ginn;
• Kand ass virwëtzeg, Fest.

Zorte vu Studieprogrammer

Z'ënnerscheeden 2 Arte vu Basis Studieprogrammer an sin:

• allgemeng Entwécklungsphase (och MÉI geklomm);
• spezialiséiert (héich Direktional).

Déi éischt Grupp gehéieren Programm "Rainbow", "Entwécklung", "stattfannen" an anerer. Spezialiséiert - et Ëmwelt-, kënschtleresch an ästheteschen, physesch, sozial Ausbildung.

Zousätzlech vysheoboznachennyh Programmer an puer sin ënnerleien fir zousätzlech, zum Beispill, Dokumenter vun Krees Aarbecht.

An dësem Artikel, erklärt mir, datt d'Gëff der Pre-Schoul ass, a wéi d'Ufuerderunge vun der Léier Praxis Formatioun ze realiséieren. Methodist Kanner d' sin Institutiounen ass et wichteg d'Basis Ufuerderunge vun engem Dokument ze Enseignanten ze wäschen ze léieren Innovatioun an hirer Aarbecht ze gëllen. No all Gëff - en Dokument, datt d'Formatioun Aktivitéiten am Hibléck vun der sozialer Uerdnung an d'Ufuerderunge vum modern Gesellschaft ze organiséieren hëlleft. Duerch dëst Dokument, sinn der Generatioun vun eise Kanner an engem ganz innovativ Format geléiert, hannert aller leschten loosst.