Wéi séier d'Gedicht "Borodino" léieren. Weeër der Strof ze léieren

Wéi séier d'Gedicht "Borodino" léieren? Dës Fro ass duerch vill Schüler konnten déi Angscht vun de Volume vun Wierker vum berühmte Dichter sinn. Glécklecherweis, heescht Lermontov d'Gedicht memoriséieren muss net de ganzen Dag verbréngen. Du kanns einfach d'Techniken benotzen dass d'rapid anzeraumen am Stockage vun grouss Stécker schneiden vun Text bäidroen.

Wéi séier léieren d'Gedicht "Borodino": déi éischt Schrëtt

Egal wat Technik géif e Schüler léifste erënneren, ass dës Method net gin Goalkeeper. Wéi séier d'Gedicht "Borodino" léieren, kritt seng Längt? Dir sollt mat enger voller Liesen vun der Gedicht ufänken. Nächst, braucht Dir geeschteg zu de Biller vun der Haaptrei Zeeche ruffen, virstellen d'Evenementer hinne geschitt.

Fir Imaging zu Resultater Schoss koum, ass et noutwenneg an enger roueger Plaatz ze engagéieren aner Gedanken ze relax an opginn. Wéi séier d'Gedicht "Borodino" léieren? Der méi Sënner benotzt de Schüler, déi méi efficace gëtt d'liesen vun den Text an Erënnerung ginn. Et ass néideg net nëmmen d'Bild ze virstellen, awer och Kläng, richt, datt et begleet. Lermontov Produit vu verschiddene Hellegkeet, sou virstellen, zum Beispill, Zaldoten sinn midd no de Kampf, d'Muecht vun all.

Empfänkt de verschiddenen Associatiounen. Mann probéiert e Gedicht ze erënneren kann iwerleen wat et gesäit een oder déi aner Linn. Och komplex Passage einfach duerch dës Method ze weit.

Gruef der Aarbecht an Deeler

Wéi séier d'Gedicht "Borodino" léieren? Selbstverständlech, d'Quantitéit vum Text gëtt net nëmmen erlaben et misst erënneren. Vereinfachung vun der Situatioun Produit ausser wäert Partitur. Je d'Erënnerung Kënnen d'Schüler, kënne mir quatrains anzegoen oder e Gedicht mat méi Passage deelen. All Stéck muss wat vun Bedeitung ofgeschloss ginn, et memorization erliichtert gëtt.

Wéi eng Strof ze léieren vum Dag, et nees Stécker getraff? Weider un net aus Léieren eng bestëmmte Deel ofgelenkt ginn, kënnt Dir Pabeier oder Krëschtdag fir seng Feierowend benotzen. Dësen Apparat ass praktesch fir seng Moyenen a wann d'Decisioun ass ausgläiche Material Linn glecht.

misse den Text

"Borodino" - d'Strof ass ganz laang, et schwéier memorization Aufgab Mëtt spazéieren. Wann de Schüler kinesthetic Perceptioun entwéckelt ass, soll hie Aarm an der Etude vun der Aarbecht verschaffen. Den Text, op Pabeier geschriwwen, gouf am Kapp méi séier ofgesot. Ass keng Ausnam an de Produit, deen Lermontov schaaft - d'Gedicht "Borodino".

méiglech dës Method mat der Method virun proposéiert ze kombinéieren, wann Wënsch. An anere Wierder, rewrites e Schüler d'Gedicht kleng Stécker, jiddereng vun hinnen am Tour memoriséieren. Ier den Text op Pabeier Uruff ass sécherlech eng Zäit wäert et ze liesen, ass duerfir un der Essenz vun all Linn a Lompe der Stëmmung vum Auteur.

E puer Manéieren e verschaaft verschiddene Komplexitéit ze léieren, an dat ass einfach esou. fir hir effikass memorization verlaangen widderholl du-Schreiwen "Borodino" Mee. Allerdéngs wäert huelen der Zäit an dësem Fall manner wéi versicht de Produit Linn vun Linn glecht. Während Originalopnahm quatrains soll hinnen definitiv eenzel.

Verännerung verschaaft am Lidd

Dës Method kann komesch, mee et schafft wierklech. Verschaaft Lermontov vill méi einfach ze léieren, wann et an engem melodious Lidd ze maachen. Et ass net néideg sangen Talent ze mussen dës Method fir Auswee. D'Melody kann mat enger gëeegenter Rhythmus Siicht aus all Lidd geléint ginn, oder Är eege Sort.

Wéi méi Verse ze léieren, et e Lidd nees? Dir sollt definitiv eng laang schaffen op der "couplets", deelen déi an Erënnerung fir hir Direktnoriichten befestegt dréit. Wann "Borodino" kann net amplaz gewëssen ginn memoriséieren Verse Zeilen ze benotzen, waarden permanent hir Zuel.

Gemenkerhand Wierder - Faktor effikass Léieren stéiert. Keng Ausnam a "Borodino". Verschaaft enthält vill vun lexikalesch Eenheeten dat onbekannt op d'heiteg Generatioun sinn, als Resultat et schwéier ass an eng schéin Lidd ze maachen. Ze vermeiden dat, ass et néideg der Wierderbuch ze Aarm an d'Bedeitung vun all ze klären, ouni Ausnam, déi Begrëffer an Definitiounen datt onlieserleche schéngen.

technesch Fortschrëtter

Et kuckt net onbedéngt dem Pabeier an Pen Lermontov ze schaffen "d'Zänn Karayandık ugefaangen." Dir kënnt d'Virdeeler vun technologesche Fortschrëtt Retombéeën, ouni déi et schwéier ass an eiser Zäit ze maachen. Bemierkenswäert, wann d'Schüler eng Qualitéit Stëmm Recorder huet, kënnt Dir och d'Optioun wielen, déi engem Handy huet.

Wéi e Gedicht vum Häerz ze léieren, déi vun der Stëmm Recorder un der Hëllef Reklamme? Gespillt huet ass de "Borodino" e puer mol ze liesen, zu der uewen Imaging Techniken kuckt, ze verstoen d'Bedeitung vun all quatrain. Dëst ass duerno direkt Rekord. Slander Text op engem speziellen Apparat braucht sécher Ausdrock, kënnt Dir bis sangen Verse wielen.

Och wann de Schüler sinn net oder génge Virdeel vun der Recorder ze huelen, haart liesen ass ganz nëtzlech. Dat ass net nëmme Self-pronunciation vum Text. Munch Leit hëlleft an déi un liesen haart, déi iwwer aner Leit hëlt. Creative Optioun - de verschaaft Linn ze Gruef an op Rollen vun expressiver liesen huelen.

Mer Iech un de Algorithmus

"Borodino" - verschaaft schwéier, laang. Facilitéieren der Léisung vun dësem Problem, well et ass un, hëllefen Algorithmus erfonnt. Dës Prozedur ass net nëmmen néideg ze akzeptéieren awer och kloer ze respektéieren. Zum Beispill léiert de Schüler dräi stanzas, Widerhuelung hinnen, op der véierter gewiesselt, fënnefter a sechster. Da fit studéiert Verse zesummen. D'Quantitéit vun Informatiounen, datt bei enger Zäit gespäichert ass, ass et néideg op hir eege Erënnerung ze bestëmmen, Schwéierpunkt. Den Haapt Saach - wäicht net aus der gewielter Algorithmus.

Wann Léieren e Gedicht

Richteg Besatzung Zäit an dëse Match gaangen - zouversiichtlech Schrëtt ze Succès. Et gëtt ugeholl, datt se am beschten ass d'Virbereedung vun dëser Zort Hausaufgab fir eng Zäit zu uginn virun Bett lass. Verschidde Leit mengen, datt d'Gehir refuséiert an der nächster Nuecht ze schaffen, mä dës Vue auszekommen. Soulaang d'Schüler schléift, sortéiert sengem kommunizéieren de Qualifikatiounen Informatiounen "op de Regaler". Dëst wäert de Moien erlaben einfach soen, den Text, virum Dag geléiert.

Entspanung activéiert der memorization, sou de Klassen probéieren kann mat aner Saachen ze kombinéieren. Wann de Schüler an der Zäit cramming puer mechanesch Aktioun produzéiert, gëtt seng Erënnerung konzentréieren op dat, wat hie léiert a heescht.

Oft Erfolleg memoriséieren Gedichter vun limitéiert Zäit Strëch. Dofir, do huet ugefaangen net d'Längt vum Produit an de leschten Minutt Léieren. Material gëtt fir vill méi séier a besser drun erënnert ginn, wann de Cours op d'mannst fir e puer Deeg virun Liwwerung ufänken.

d'Recht Stëmmung

Wann e Student ontreien erwaart firwat Lermontov d'Gedicht "Borodino" geschriwwen, an huet och sou laang him, kann engem positive Resultat net wait. Negativ Emotiounen dovunner der erfollegräich Entwécklung vun der Informatioun. Aarbecht steet nach, aus dem haitegen Prozess agetriichtert Spaass. Dir kënnt den Moien regéiert un der Etude vun der Strof huelen, déi d'Gehir Zich, net de Kierper.

Fir d'Verschlechterung vun Stëmmung ze vermeiden muss dir d'Etude Text ze roueg. Erlaben Iech Rescht, ass et wënschenswäert all 15 Minutten trainéiert. Bemierkenswäert, kann wann dir dowéinst Spadséiergank op dës Kéier maachen.

Et gëtt Fäll, wou d'Erënnerung spären Angscht dass eng Persoun virun der ëffentlechen Optrëtt Erfahrungen. Der Léisung vun sou Problemer - Formatioun, während deenen d'brauchen d'geléiert Stécker vun all Spectateure ze soen.