Alter Fonctiounen Primärschoul Kanner: Grondschoul Unterrécht

Gëschter liewensfrou neit gebaut Bulli Quichen an der Sandkëscht an der Maschinn op engem String Foireshalen, an elo op sengem Büro schaffen schon op Notizbléck sou Bicher an engem grousse Rucksak hannert opzehänken.

Doshkolonok war nees eng jonk Juncker. Wat sinn d' Alter Charakteristiken vun de Kanner vun der Primärschoul Alter, wéi e Kand mat ze educéieren mental retardation (mental retardation) , a wat soll Dir besonnesch Opmierksamkeet op d'Kand bezuelen wann der Clinique leider Unterrécht - dat all wäert an dësem Artikel diskutéiert ginn. Mir wäerten probéieren e Sujet vill Detailer wéi méiglech ze entwéckelen, fir datt Dir net méi Problemer hunn.

Alter Onofhängegkeet vun de Kanner vun der Primärschoul Alter

De Kanner vun der Primärschoul Alter - Kanner vu 6 bis 11 Joer, de sougenannte Primärschoul, vum éischten bis véiert Schouljoer. Vill Elteren froen, "Op wat Alter engem Kand soll an d'Schoul ginn sinn?" Op dës eenzeg Äntwert gëtt et net. One verwandelt an an 6 Joer mat liicht engem 40-Minutt Lektioun déngen, all verstoen an drun, an en anert, an 8 Joer al kann net maachen, an an der Mëtt vun der éischter Lektioun wäert verléieren all d'Opmierksamkeet. Dofir, ier Dir eng Decisioun iwwert den Ufank vun engem Kand eng nei, erwuessener, Schoul Liewen maachen sollen, kréien medizinesch a psycho-pädagogesch Kommissioun (MFWD). All Spillschoul dësem Comité de Visiteuren op Fräiloossung vum Puppelchen vun der Virbereedungssëtzung Grupp. Mä wann Elteren déi geringsten Zweiwel un der appropriateness vun der Schoul Kand hunn ass 6-7 Joer al, et néideg ass fir e Medeziner Psychiater an neurologist ze leeden. Wann dës Experten an der Klinik net präsent sinn, déi fir de Puppelchen verbonnen ass, musst Dir fir d'Stad mental Spidol goen.

D'Recht Alter fir éischt Klass

Op dësem Alter engem Joer fir Entwécklung an der "maturation" vum Gehir vum Kand - eng ganz laang Zäit. Haut, ze energesche kiddies soll net Kräiz der loung vun der Schoul virun 7 Joer, an e puer, besonnesch aktiv, ass et am beschten an de Gaart ze verloossen an ze 8. Loosst de Gedanken an Harmonie am Klassesall Gefill gëtt, an net aus der Schoul kum ginn ze kräischen, sou verstinn do näischt wat ass do den Enseignant ze erklären. Presséiert an mat der Arrivée vun der éischter Klass, kënnt dir permanent Kand Wonsch decouragéieren ze léieren. well vu Wëssen do huelen se net aus hirem Puppelchen, d'Welt eng spannend an Volleksfest, der Dier an Zäit him oppen, Rush do net, an d 'Kand preparéieren a selwer fir net schaffen, wéi an der Crèche rhyme, "Papp decidéiert Vasya Logementer."

Also Alter Alter Charakteristiken vun de Kanner vun der Primärschoul vun enger grousser Entwécklung vun der reservéieren gemengt. Dat heescht, dass mat den Ufank vun engem neie Liewen an engem jonke Léier fänken all seng bewosst Prozesser ëmzebauen, duerfir d'Kand d'Qualitéiten, déi an engem Erwuessenen Onfruchtbarkeet sinn, well als Schüler och eng nei Aktivitéit fir him. D'Kand eist Relatiounen ratifizéiert, an all kognitiv Prozesser méi stabil a produktiv.

Hutt Dir zousätzlech Formatiounen fir Schoul muss

Fir d'Majoriteit vun de Kanner der "Schoul preschooler" héich recommandéiert besicht. Mee seng positiv Effekter ginn nëmmen déi Aktivitéiten, déi d'Kand an déi an der Schoul ofgehale ginn wäert an Zukunft léieren. An datt Enseignant, dee seng Klass Prof ginn hätt. Enseignant Pre-leieren mat Kanner, preparéiert Zukunft Schüler ass an de Formatiounen Programm, deen uechter Grondschoul, an engem Wuert hutt ginn, preparéiert Kanner "ënner him." De Kanner, am Tour, ginn Gewunnecht mat den neie Mann (seng Zukunft Klass Schoulmeeschter), Lag a Regelen.

Loosst d'bis déi éischt Klass nom goen "Schoul sin," ass d'Kand schonn zouversiichtlech. Hien weess wou säi Büro, wéi d'Toilette ze kommen, wou de Kleederschaf an Minibar Beräich sinn. Dës extra Vertrauen ass ganz wichteg fir e jonke Schüler. Typesch, sinn Klassen zweemol d'Woch an de Owender ofgehalen. Hausaufgab ass net ginn, an dëse Klassen si gratis.

Wéi Elteren kann Spillschoul Hëllef

Fir bestehend behält am Kand ze benotzen, brauch Elteren all Effort ze maachen, fir séier adaptéieren an d'Schüler Alter Charakteristiken vun Primärschoul Kanner fir de Virdeel vun de Schüler direkt. Gebrauch vu sengem Virwëtz an verdréchnen fir nei Saachen fir gutt léieren.

Erwuessener brauchen all d'Matcher vun der Student doshkolonka Richtung ze iwwersetzen: mindfulness ze léieren Duerchhalverméigen an Self-Kontroll ze entwéckelen. Loosst et gëtt méi Dësch Matcher ginn, entwéckelen se just all dës Qualitéiten.

fir e jonke Schüler Modus

Strenge Regime ass en Grondschoul Schüler ass e muss. Huelt d'Zeechnen Pabeier, molen, lues, an zesumme mat der Kand eng Mauer Zeitung molen. Call et "Mäi Day" a soll beschreiwen minutely all Wochendag Schüler - vun Levée ze verhënnert. vergiesst net ze schreiwen an Zäit ze spillen an Rescht.

Ënnerdaach perséinlech feieren, Pabeier an eng groussaarteg Plaz bei der Aarbecht Büro schaffen vum Kand. Net wäit aus et muss Stonnen an deenen d'Schüler hir Entreprise kontrolléiert ginn.

Et ginn e puer Charakteristiken vun de Kanner vun der Primärschoul Alter, déi net einfach an einfach heescht ginn mat de Regime an d'Mauer Zeitung matzebréngen haalt "Mäi wëssen."

D'Kand kann während Levée launescht ginn. Dann einfach opgehuewe et 10 Minutte virdrun. Loosst him am Bett leien verwandelt, kum. Du kanns mat him leien verwandelt a schwätzen Dag iwwer Start. Haartnäckege Kand kann Stot maachen: Elteren sollen roueg awer seriöse Tonalitéit mat Ärem Kand un chotkom onvergläichleche ze schwätzen, soll keng Gefor oder Häre oder Bestiechung presentéieren. Erwuessener brauchen secher gin an schwätzen mat Studenten ëmmer op eng positiv Schwéngung ass.

Educatioun éischte-manner spektakulär, oder Wien ass de Chef an der Schoul

Elteren mussen verstoen datt si den Haaptgrond Haus an an der Schoul sinn - e Schoulmeeschter.

Besonnesch Primärschoul Kanner läit an der Tatsaach, datt den Erwuessenen Meenung no hinne ganz wichteg ass. A wann der Schoul Enseignant seet eng Saach, mee doheem Elteren - nawell de Géigendeel, ass et eng extrem negativen Effet op seng Léier. Hien heescht fänken un net verstoen, deen Recht ass an deen ze lauschteren.

Wann Elteren net mat den Ufuerderunge vum Enseignant averstanen, dann an all Fall ass et onméiglech dat an der Presenz vun engem Kand ze diskutéieren. Diskussioun un der Leedung vun der Schoul, e Kompromëss mat der Klass Enseignant ze fannen, mä éischter just de Prof erlieft Vertrauen, vill vun positive Feedback mussen. Ier Dir d'Kand an d'Schoul ginn, schwätzen virdrun op d'Eltere vun de Schüler ënnert dëser Meeschtesch studéiert.

Fonctiounen éischte-manner spektakulär

Alter Onofhängegkeet vun de Kanner vun der Primärschoul Alter sinn kuerz ënnendrënner opgezielt hëlleft den Elteren ze Orient:

- Äert Kand ass wichteg d'Profiséquipe ze gesinn, sou de Schoulmeeschter Ufuerderunge an de Elteren sollen déi selwecht ginn.

- manner spektakulär, wéi e verstinn d'Leit, absorbéiert alles dat, also oppassen an seng Aussoen ronderëm him geschitt. Mir geklommen duerch den IQ vun de Verkeefer vun der Geschäft? Muer déi selwecht Wierder hien un seng Klassekomeroden z'äntwerten gëtt.

- D'Kand eng nei, erwuessener, Schoul Liewen, wou alles verännert op Blëtz Vitesse, also permanent schwätze mat Schüler, well wann een ze huelen ufänken Form all Problem, dann ass et méi einfach ze léisen an déi éischt Plaz huet ugefaangen.

- Loosst Äert Kand hir eege extra-Konzeptioun Aktivitéite wielen, fueren do net an eng Konscht Schoul Fussballspiller, gëtt et keng positiv Resultater bréngt.

- weist vun Beispill datt Spaass Léieren zesummen, Bicher liesen, souguer wëssenschaftlech an Studieprogrammer, bei Muséeën an Ausstellungen.

Betruecht d'Charakteristiken vun de Kanner vun der Primärschoul Alter. Den Dësch wäert hëllefen deen Dag e bëssen Juncker ze beweisen.

Beruff	Nuecht d'Schlof	Routine	an der Schoul	Ëmsetzung vun e / o	Fouss
Zäit	9:00	1:00	4:00	30. Minutt	1:00

Virun allem Kanner mat mental retardation

Besonnesch Primärschoul Kanner mat der CRA ofgeschloss datt Funktiounen wéi Erënnerung, Perceptioun, geduecht, Ried, Imaginatioun, Opmierksamkeet, etc., entweder deelweis oder ganz zerstéiert. D'Kand kann op d'Thema ënnert Etude net konzentréieren, oder him einfach iwwerméisseg Training, obwuel interessant, et him ass just well hien kann net, an hien net de Punkt gesinn parallel Bengel schrëftlech, well egal wéi vill hie probéiert hinnen ze schreiwen, si all nach net déi selwecht wéi an der Prouf.

Loosst d'gesinn wat Erwuessener kann fir d'Schüler do deen huet mental retardation. Besonnesch Primärschoul Kanner, wéi ënnert zesummegefaasst, hëlleft Elteren, sech auswiesselen ze Kand zéien:

- De Juncker schwéier ze konzentréieren op dat, wat hie gesot huet, also, erkläre eppes, kann Mamm eng helle roude lipstick maachen an soen, Kraaft sammelen Ried. Soubal d'Kand ofgelenkt ass, soen, bei mengem Mond kucken. Wéi et ganz Aen-opfälleg ginn op d'Gesiicht, dann ass de Student einfach ze erem gesinn an héieren.

- Am selwechte Prinzip Aarbecht an hell Nol wann eppes ugewisen ass. Gezaaptene op der Säit weist den Text Beräich, wäert der erwuessener lackele Opmierksamkeet (dat och zougeschriwwen kann, an engem helle gesitt).

- Dir braucht Bäichaufferssäit, lues an däitlech ze schwätzen.

- lénksen de Schwéierpunkt soll eng erwuesse ginn: Sot eis d'Wierder, an et dann molen op engem Stéck Pabeier, duerno eng Zeen Akt eraus, an dann sidd-erklären all ëmmer nees gewisen. Heiansdo ass et néideg 3-4 Ronn vun Explikatioune ze maachen.

- Wann d'Kand an der Zäit vun Erklärung seng Been fréie (.. Gnaws Gummi, Pabeier an Läischte ginn, etc.), do ophalen net, just datt et op der Tatsaach ze duerchbriechen hëlleft, datt et vill dat ass hir peculiarity erkläert.

Kanner mat mental retardation ass kee sehbehënnert, musculoskeletal, héieren. Normalerweis et kee schwéieren Ried Entwécklungsstéierungen an Intelligenz. Alter Fonctiounen Primärschoul Kanner mat CRA ofgeschloss an reduzéiert Leeschtung an Mangel un Motivatioun, eppes ze schaffen an eng erwuesse ginn.

Charakteristiken vu Kanner mat Behënnerung héieren

Héieren leider Funktiounen wat Secondaire abnormalities, virun allem verspéiten Ried Entwécklung, déi am Tour kritt d'Quantitéit vun Informatiounen reduzéiert. Och do sinn Ännerunge vun Koordinatioun an d'Schwieregkeet vun Orientatioun am Weltraum. Besonnesch Primärschoul Kanner mat héieren impairments sinn am physesch Qualitéite vun der Kand spigelt. Agebousst héieren Verloscht der vestibular System ofzeänneren, also an der Ausbildung vun de Kanner ass ganz wichteg Übung an aner kierperlech Aktivitéit.

Alter Fonctiounen Primärschoul Kanner 7-9 Joer al mat Behënnerung héieren sinn op engem luesen an ongläiche Entwécklung Zil Aktivitéit. Dës Kanner oft do eens net méi mat den Aufgaben an deem et néideg all zousätzlech Sujet ze benotzen, se Leeschtunge hinnen direkt, ouni d'Hëllef vun Instrumenter. Hëllef Ärem Kand d'Essenz, weisen vun Beispill ze verstoen.

Héieren-leider Kanner sinn schwéier Aufgaben déi Analyse an Synthes verlaangen. Si fannen et schwéier hir eege Emotiounen ze erkenne, an nach méi schwéier ze si se ze beschreiwen. Dëst beinhalt Problemer wéi Besuergnëss Isolatioun an Agressioun.

Nodeems schwéier vun héieren Kand d'emotionalen Stabilitéit geléiert, kënnt Dir him an eist Bezéiungen a sozial Adaptatioun hëllefen.

Podlas. Saarbrécken primär School

Wéi fir Primärschoul Enseignanten, an Elteren éischte-manner spektakulär wäert am Wierker vum Ivan Pavlovich Podlasova interesséiert ginn an deem hien iwwer Educatioun, Formatioun an Ausbildung vu Kanner Gespréicher.

Alter Onofhängegkeet vun de Kanner vun der Primärschoul Alter Podlas gesäit behaapten an Upassung un déi nei Kanner, erwuessener, Schoul Liewen. Dat verlaangt eng Relatioun vun Enseignanten an Elteren, hire Wëllen seng Erfahrung vun de Kanner ze deelen, eng ganz Persoun Form erwisen vun Self-Wëssen an Self-Verbesserung.

Kand Entwécklung hänkt souwuel op d'intern (Eegeschafte vun der iwerfriess), an op der ausserhalb (mënschlech Ëmwelt) Konditiounen. Créatioun engem ordentleche externen Ëmfeld, kann hëllefen intern Onstabilitéit ze iwwerwannen. Et ass och néideg Alter Charakteristiken vun de Kanner vun der Primärschoul Alter Rechnung ze huelen.

Dësch kuerz beschreift d'Theorie Primärschoul pädagogësch Podlasova:

Saarbrécken	Educatioun Wëssenschaft, Aus- a Weiderbildung
Saarbrécken Betreff	Entwécklung an Opstellung vun der ganzer Perséinlechkeet Schüler
pädagogësch Funktioun	Opstellung vun den Aufgaben an Objektiver vun Ausbildung
pädagogësch Aufgaben	Generalization an systematization Wëssen iwwer Aus- a Weiderbildung
Basis Konzepter	Education - Transfermaart Erfahrung fir déi jonk Generatioun, d'Équipe vun moralesch Wäerter Education - der Interaktioun vun Schüler an Enseignanten um Entwécklungslänner Schüler fir Education - e System vun MODES vun denken, Wëssen a Kompetenzen, déi an de Léieren Prozess Ballbesëtz vun de Schüler, dee Entwécklung - Ännerungen vun qualitative an Chemeschen Prozesser vun Schüler Opstellung - Prozess vun Evolutioun vun der Kand ënner der Opsiicht vun engem Prof
aktuell Saarbrécken	Maachen dat mat an autoritäre
Fuerschung Methoden	Empiresche an theoretesch

Et ass derwäert den Haapt Saach opgeschriwwen - Äre Kanner Léift, luewen se fir all Victoire, hëllefen d'Schwieregkeeten ze iwwerwannen, an dann maachen an eng léif Baby-gebilt, gebilt a glécklech Erwuessenen.