Beschreiwung vun de Frënn - Aarbecht fir Primärschoul

Schoul Zäit fir Kanner - déi bescht Zäit a mengem Liewen, gefëllt mat neie Frënn, Wëssen, a souguer Schwieregkeeten datt si léieren ze iwwerwannen. Eent vun dësen "Schwieregkeeten" ass d'Ëmsetzung vun verschiddenen Schoul Aufgaben, wéi Aufsätz. Fir d'Aufgab vun de Kanner einfach, versichen eng Beschreiwung vu Frënn ze léieren gin. D'Schreiwen op dëst Thema ass am fréi hierer net Verschiddenheet.

preparéieren Puppelchen

Fir mat der Aufgab eens, braucht Dir e Projet ze preparéieren, déi mir wäerten déi virleefeg Sketcher maachen. Och, fir datt d'Kand war méi einfach mam Problem eens, huelt eng Foto vun engem Kolleg oder bewonneren, deen hie gär ze beschreiwen.

Fir d'Aarbecht méi interessant maachen, kënnt Dir eng Lëscht vun epithets an adjectives maachen, se an eng Unificatioun Manéier op engem gesonnerte Blat schreiwen. Kand wäert kënnen ee Hiweis ze benotzen, constituting Beschreiwung Frënn. D'Schreiwen an dësem Fall wäert vill méi einfach ze schreiwen.

Frame engem Plang

e Plang vun der Primärschoul ze composéieren ass relativ einfach. Et besteet aus 3 Saachen.

1. Aféierung. Start an der "Portrait vun mengem Frënd" - eng Ofhandlung-Beschreiwung, - d'Kand soll d'Essenz vu senger Aarbecht, WikiCommons der eent ze presentéieren hien beschreiwen wëll. "Ech wëll dir ongeféier mäi bewonneren Alyosha ze soen, mat wiem mer fir zwee Joer Frënn ginn hunn. Dëst Jong mengem enke gouf, an ech weess hien och ganz." Der Aféierung soll net ze grouss ginn - just e puer Sätz.
2. Déi längsten Zäit. D'Schwieregkeet loossen, wann d'Kand eng komplett Beschreiwung vun Frënn gin fänkt. D'Schreiwen an dësem Deel soll den bekanntginn ginn, wéi d'ganz Iddi. Zum Beispill: ". Katya golbuye Aen a Schëller-laang Hoer si d'ganz witzeg, wann heiansdo ee, mä wann néideg, ass et sécher un der Hëllef ze kommen, dat ass, firwat dass ech se meng noosten Frënd ass.". An dësem Deel vun der ongewéinlech a soll sou vill wéi méiglech adjectives an epithets Équipe ginn.
3. Conclusioun - relativ der einfach Deel, well et nëmmen d'Kand ass soll schrëftlech enger Conclusioun bréngen. "Ech hoffen, datt mir Nikita wäert ni streiden, d'hien e ganz gudde Mann!"

E puer Tipps

Et ass wichteg, datt d'Beschreiwung vun de Charakter vun engem aneren ze Note - eng Ofhandlung, datt kee strikt Limiten huet. E Kand kann a senger Aarbecht witzeg Situatioun mat abegraff ginn, datt zu sengem Buddy geschitt ass, et ass eng flott Geleeënheet der Beschreiwung méi liewege ze maachen.

Wann Dir eng Beschreiwung vu Frënn sinn komponéieren, Aarbecht soll net "geschriwwen" ginn komplett Elterendeel - ginn d'Kand Onofhängegkeet ze weisen. Ugeholl hien mengt seng Aktiounen an pronounces wat hien wëll haart ze schreiwen eraus. Sou kanns de Stil vun der Propositioune Kontroll an hir Bedeitung.

Mä mir sollen net vergiessen d'Kand ze hëllefen. Wann de Schüler keng Schwieregkeet begéinen, wann ech glift de Pre-virbereet Fotoen an Lëschte vun Wierder benotzen. Weisen op d'Foto all Funktiounen an der Aussen- vun engem Frënd vun Ärem Kand, probéieren d'Recht adjectives zesummen ze wielen. Esou wäert d'Aarbecht goen vill méi séier a méi interessant.