Et ass wichteg ze wëssen, wéivill dommes op de roude Diplom erlaabt?

Start op der Uni ze studéieren, hofft de Schüler déi an der Epreuven hien e groussen Expert an der Géigend ginn, déi fir sech selwer gewielt huet. Vill Leit wëllen Schoul fäerdeg mat all Éier an Éiere, also et ass eng Fro iwwer wéivill dommes op de roude Diplom erlaabt.

Also ech brauch en Diplom

ob et ass also néideg? D'Fro ass ganz kontrovers. Op der engersäits, zeechent d'Persoun selwer als responsabel Schüler, de Respekt vun Enseignanten a Klassekomeroden Akommes. Et ass méiglech, datt esou eng gewëssenhaft Schüler wäert ouni sech auswiesselen ze Potential Patronen lénks ginn, oder hien am Lycée an Enseignanten ugebuede ginn ze bleiwen geklommen vun der Lieblings Nawell ze fëllen.

Wollt den Trainer awer, et ëmmer eng Gefor ass fir eng Theorie goen, all Sujeten als "excellent" zu Passe, a vernoléissegen der Praxis, ass dass Applikatioun-spezifesch Wëssen, wat de Student kritt. Ënnert de Studenten, ass et en oft Regel vun dräi "Z": auswenneg, opgeholl, vergiess. Dofir, ier Dir ze kréien sichen den Diplom vun der Universitéit, musst Dir haut de "Profien" an "scheinbar" vun dësem Schrëtt geschéngt. Deel vum Problem tormenting CSL, gesäit wéi dës: "ech mat Éiere Diplom, awer net wëssen, wou ze schaffen, wou goen."

kréien Diplom

Op e puer Universitéiten, variéieren d'Donnéeë kann gehumpelt, mä am Allgemengen, muss de Schüler éischte Staat Exame perfekt Ugrëff, e roude Diplom ze kréien. Duerchschnëtt der Finale dorënner Staat Zertifikatioun, soll esou enk gin "excellent." Dat ass, soll dës Mark net manner wéi 75 Prozent vun all Entréen. Zefriddenstellend Evaluatioun ass net erlaabt. "Good" sollt net geschéien méi wéi 25 Prozent Spuren an der Diplom. Da wäert hien rout ginn. Wann Dir wëllt en excellent Schüler gin, a staark gleewen, dass, ier hir Proffen Wëssen conquering, verstoen wéi vill vun Fours op de roude Diplom erlaabt. No iwwerpréift der Formatioun Programm op Är Nawell (bei all Institutioun si huet hir eegen, ausser fir pädagogesch Standarden) deene Saachen ze fannen, dass Dir Schwieregkeeten féieren kann, an ze léieren ufänken. Diplom - ass de Produit vun haarder Aarbecht net nëmmen zu Puer, mee och doheem. Obwuel et existéiert eng Gefor.

Wann e Schüler mengt nëmmen iwwer hierer ...

Patronen verstoppen net, datt si nëmme Studenten astellen déi studéiert just fäerdeg hunn. De Grond ass einfach - d'theoretesch Wëssen ass net duerch Praxis gedroe ginn. Fannen eraus wéivill dommes op der Diplom erlaabt, an nëmmen dëst Zil Verfollegung, eng gutt Spezialist ze ginn. Gutt, wann Dir konnt d'läscht Coursen iwwerall an der Spezialitéit ze kréien - dat hëlleft Är Kompetenzen Hone an neier kafen. Verschidde Leit hunn all vergiess datt si geléiert fënnef oder nach méi Joeren zu sengem eegenen Beruff du-léieren "am Beräich". Mä dëst Deel kann einfach d'Mark Afloss. Wéivill dommes op de roude Diplom erlaabt? Net esou vill. Fir d'Bräich rout brong ze kréien, hu vill vun Aarbecht. Mä d'Saach - e puer Patronen wann tëscht en A an troechnikom ausgesicht léifste der Pai. Firwat? Et ass einfach. Si mengen, datt troechnik méi Vun Iwwerliese keng Spur a viséiert un Praxis, anstatt een deen vill vun Joer fir Bicher ass. An all Fall, et ass Är Geschecker an Ärem Choix. Well ugeroden ganz virsiichteg ze geschéngt an am Viraus betruecht wat Dir wierklech wëllt ginn wat s erreechen gëtt.