Fizminutki fir Grondschoul: Zorte, Bedeitung. Fizminutok Roll am Klassesall an engem Grondschoul

Haut d'Kanner eng Klass vun hyperactive sinn, kënnen se net fir eng laang Zäit an eng Saach engagéiert, an nach méi nach ze sëtzen. Also gëschter doshkolyatam ganz schwéier d'Aufgab System ze adaptéieren.

Psychologen recommandéiert fir Primärschoule ze schätzen fizminutki. Dës Virdeeler hëllefen Kanner relax an konzentréieren ganze Training Prozess erhalen. Liicht Übung bäidroen fir d'rapid Ziler vum Material. Ausserdeem, ass all deviation vum fort fun der Strooss interesséieren Kanner. Fizminutka - Et ass positiv Emotiounen vun Schüler.

Ewechzehuelen déi kierperlech Stress vun de Motor der Charakter regéiert erlaben. Et ass néideg d'Kand ze kréien an, sprangen an Plaz, Mäerz, Leeschtunge squats ze erméiglechen. Regéiert muss effikass, mä einfach. Kierperlech Minutt hëlleft dem Kand mat neie wéinege dem Schoulsystem Prozess un zréck.

Fizminutok Roll an der Erzéiung Prozess

Grondschoul - Bookmark dëser Etapp vun Ausbildung a Kompetenzen an Kanner 7-10 Joer al. A wéi erfollegräich ass et hänkt am Beräich vun der Wëssenschaft op d'Kand an d'Zukunft Succès ginn.

Et ass déi all vun der Methode gegleeft fir d'Haaptziel gutt erreechen. An dësem Fall, huet d'Roll fizminutok zu Klass an der Primärschoul eng irreplaceable Charakter, well esou Klassen erlaben Iech op:

• Exercice Lektioune, Präventioun physesch a mental Reaktiounsfäegkeet;
• d'Kanner an d'Opmierksamkeet op der rietser Zäit ze stäerken;
• ze nëmme weider;
• Akt kollektiv;
• richteg exekutéieren commandéiert an Demanden vun den Enseignant-Organisateur.

Arten Diversitéit fizminutok

All Grondschoul Schoulmeeschter huet eng Léier guer Bank mat vill vun fizminutok. Der Saach ass, datt se op Stäerkung verschiddenen Aktivitéiten fir Kanner ënner soll.

Zorte fizminutok zu Grondschoul:

• fir kierperlech Aktivitéit;
• der overvoltage aus den visuellen Staatsapparat ze läschen;
• Land soll weider fir Fangeren;
• der curvature vun Montur bis richteg;
• Ewechhuele allgemeng Reaktiounsfäegkeet.

All vun dësen Zorte vun regéiert soll am Junior Schüler Liewen op engem Dag Basis präsent ginn. Kand an Nout vun kierperlech Aktivitéit, no Psychologen, misst op d'mannst 240 Minutten pro Dag gin. Violatioun vun dëser Recommandatioun kann zu irreversibel Konsequenzen nodeems souwuel kierperlech a geeschteg Entwécklung.

D'Haaptrei Zweck vun der Übung

Fizminutki duerchgefouert, fir eraus ze:

• Hëllef Ärem Kand ze Schoul Liewen ajustéieren;
• ofgezu overstrain;
• der adäquate Rescht beim Training léieren;
• zu der Aktivatioun vun der néideg Aktivitéiten bäidroen;
• halen dem Junior Schüler Gesondheet.

Enseignant vun Primärschoul brauchen net de Verloscht vun selwer Zäit Angscht wéinst fizminutki vun Klass zu Grondschoul. Well wann een do net e puer Minutten fir d'Kanner ze raschten, sech auswiesselen ze hir Etude Sujet léinen wäert komplett vun 20 Minutt stattfannen verluer gin, an domat net d'Material geléiert gin.

Wéi am Grondschoul ze verbréngen fizminutku?

Lektioune vun Kierperlech Educatioun an der Schoul ginn Kanner nëmmen 10% vun der Aktivitéit néideg, an dofir, déi reschtlech 90% op de Schëlleren vun Klass Léierpersonal an Elteren. Natierlech, elo en Deel vun engem neien Schoulsystem Norm och bei all Kand ausserschouleschen kierperlech éducation engem fueren, mä dat, zevill, ass net genuch.

Dofir fizminutki fir sollen Grondschoul souwuel am Klassesall a gemach gëtt gin. Et eng gewëssen bis um Enn vun der Schoul wëssen, op déi lescht dat misse brutal léieren, déi zweemol fir d'Lektioun gesuergt regéiert Reaktiounsfäegkeet mat dem Kand d'Kierper anersäits.

Fir mat hire Schüler ze Exercice fizminutku, soll den Enseignant kennt gin, an eng Kéier feststellen, dass en Drëttel vun der Klass kollektiv Ufank vum Amusementer, ass et néideg d'Aktivitéit ze z'ënnerbriechen an e puer vun regéiert verbréngen. Auswiel vun regéiert an Virbereedung fir d'Lektioun duerchgefouert an ass zu der Zort vun Aktivitéit ënner dass méi allgemeng am Laf vun der Aarbecht benotzt gëtt. Participatioun soll eng Paus all Kand huelen. Fir méi jonk Schüler kënnen 3-4 Klassen ugebuede ginn déi Leit am Tour fizminutok.

Fizminutki gemach

Natierlech, kënnt all Kand vun der Primärschoul, well vun hirer Entwécklung no der Lektioun de Besoin fir kierperlech Aktivitéit. Si mussen all de cumuléierten Energie geheien eraus.

Also, sollen d'Ännerungen aktiv Spiller organiséiert ginn, soss ginn d'Kanner ronderëm de Gäng laafen gin, alles an hirem Wee Sax verwandelt huet. Liewensfrou fizminutki fir Primärschoule ginn fir d'Enseignant-Organisateur onverzichtbar ginn. An dësem Fall ass et gewëssen mat de Kanner an der "Bird seng Nerve", "Virun de Kapp verdréint ugefaangen Buedem", ze spillen "Ketten, kloere Ketten." Lëscht vun Handy Spiller kann vill méi ginn. Déi eenzeg Saach ze erënneren, wou een oder anert Spill s - dat ass wou ass et a wat d'saisonal Konditiounen vun et an der Strooss Hëllef am Fall sinn ofgehale ginn.

Nëmmen eng richteg geplangt Vakanz kënnen an der Klass konzentréiere sech auswiesselen ze Kand bidden.

Fizminutki doheem

Der Qualitéit vun der Educatioun hänkt haaptsächlech op der Richtegkeet vun hiren Bau. Grondschoul Kand Hausaufgab leeschtungsfäheg soll net coercive Prozess ginn. An dëst kann net ouni mat engem Gläichgewiicht vun Rescht an Aarbecht erreecht ginn.

Primärschoul Enseignant ass et Musse Elteren mat der eegener Organisatioun vun Fräizäit während de Schoulstonnen fir Kanner fir se kennen. E Prof op engem Elterendeel Assemblée der regéiert weisen, sinn se dacks am Klassesall benotzt. De Schwéierpunkt an dësem Fall muss maachen, datt d'Ziler vun der Material haaptsächlech op d'Ofschloss vun Reaktiounsfäegkeet vum Kand of.

Net néideg bei him ze gefaang an Kräften der Sortie. Stop Rutsch fizminutki. Fir Grondschoul ass hir Presenz op e Kand ganz noutwendeg, well et net nëmmen de Schoulsystem Prozess betreffen, mä och d'mental Entwécklung vum Kand.

Elteren an Educateuren mussen op gemeinsam Formatioun Ufuerderunge a Regelen bauen, soss näischt gutt kommen wäert.

Regéiert am Grondschoul

fizminutki zu Klass vun der Primärschoul Droen erlaabt, mat de Kanner spillen, hir Aktivitéiten an der Verbesserung vun de Kierper ze direkten.

Übung fir Fangeren "Horse"

Den Enseignant pronounces de Wierder: "Hei mäi Liewe komm sinn, si maachen de Wee s de wëlls. Op de Wee, e wäiss glat Galopp Fangeren wéi Päerd. CHOK - CHOK - CHOK. Skokie - Skokie - Skokie. Frisky näicht gallops. "

Wann dës Übung leeschtungsfäheg, huet d'Lokaléquipe mat Kanner am Ufank hir Hänn op de Büro schaffen Handfläch verwandelt, an twirl hinnen a verschiddene Richtungen an endlech Matspiller Äre Fanger herrlechen Leeschtunge.

Fizminutki Aen an der Primärschoul

Regéiert d'Laascht op d'Aen ze opgehuewe, si ganz wichteg well se erlaben Iech Visioun an eng laang Zäit ze retten.

Trainéieren "Butterfly"

Geschlof Bléi an eemol erwächt (Studenten Leeschtunge eng Aktioun vum Land Perlé Aen), méi Schlof nach ass net (Hänn der Kärelen muss erauszefuerderen an den Ae si kucken hir Aktioune) huet, erreecht (eng Aktioun gesuergt ass Belounung) (Kanner mussen Är Aen zoumaachen), reared an an huet näischt aus dëser ewech (Kanner eng Aktioun Fluch Simulatioun an Hänn gläichzäiteg Spectateure sengem Kapp ze lénks Leeschtunge, dann déi riets-Säit).

Natierlech, wéi eng grouss Villfalt vun regéiert, den Haapt Saach - de Wonsch ze hunn esou Studien ze üben.

Wat soll am Grondschoul fizminutki ginn?

Primärschoul Schüler sinn verschidde vun de Kanner vun der Mëtt-Niveau Manager. Der Saach ass, datt déi ganz vun der pädagogescher Prozess op en emotionalen Niveau baséiert ass.

fizminutki also fir Grondschoul Kanner solle vill positiv Emotiounen féieren. Nëmmen wann dir an hirem Kand ze matmaachen wëllen relax an esou.

Fir d'Kand positiv Emotiounen Ursaach, kann modern Enseignant eng Rei vu verschiddene Facteuren benotzen - et regéiert gemaach mat hir léifste Personnage, wann der Klass vun engem Internet Ressource, Ënnerhalt vun der regéiert am sënger oder musikalescher Form.

Musical fizminutki zu Klass vun der Primärschoul - ass onverzichtbar Assistenten, se aktivéiert de Schoulmeeschter net nëmmen d'Kanner kierperlech ze relax, mä och e Sënn vun Schéinheet Riewen, mä och d'Kand d'Halluzinatioune Kompetenzen ze entwéckelen.

Wien Dirigent fizminutki zu Grondschoul?

Regéiert fir um Kand verbesseren soll op engem reegelméissegen Ofstänn gehaal ginn.

Natierlech, ass am éischte Schouljoer Klass Daten engem Enseignant. Mä zanter dem zweete Schouljoer, Holding fizminutok fir Primärschoule kënnt vun der Studenten vertraut ginn, am éischte ënnert der Opsiicht vun der Prof, an dann op eng Eenzel- Basis.

Zousätzlech, kënnt der online Ressource d'Aufgab vun der Klass Enseignant erliichtert, an hunn eng Übung kapabel vun enger virtueller Charakter deen e Léifsten vun meescht Kanner an der Klass ass. Dirigent dës regéiert gëtt vun der Notzung vun der interaktiv Wäisswandtafel gemaach.

Regéiert fir fizminutok Léierpersonal an der Schoul selwer sollen, well Kanner léieren net nëmmen aus dem Klassesall Enseignant esou Lektioune wéi Englesch, Musek a visuell Konscht, sinn dacks Thema Enseignanten. Si muss och fizminutki üben.

Dispositioun vun kierperlech Aktivitéit vum Kand am Klassesall

Kanner kritt ganz séier midd an de Klassesall an eng Positioun ze sëtzen. Also, gëtt d'Gesetzgebung vun der pädagogescher Prozess fir eng Momenter vun Entspanung fir Studenten. Duerch Spaass fizminutki zu Klass an Grondschoul, engem Enseignant vun Kanner Käschten fir hir Energie néideg.

Ganz gutt sinn, déi d'Motorik vun de Kanner, ass Recht "Wann Dir gär, dann sou do." D'Studenten erënneren séier den einfache Regelen a vill Spaass Deel ze huelen. D'Kanner mussen all Schrëtt fir den Enseignant ze widderhuelen.

Grondschoul Enseignanten recommandéiert zweemol während der Besatzung kierperlech Übung ze üben. Déi bescht Momenter ass d'Period virun der Etude vun neit Material an virun der Bühn vun déi dat Wëssen.

Music pauses an der Primärschoul Klassen

Music fizminutka fir Grondschoul als Assistent an Kanner bis Konscht Aféierung. Ausserdeem, kann et folgend Funktiounen Leeschtunge:

• Entwécklung vun agebillt;
• Entwécklung vun Halluzinatioune Fäegkeeten;
• positiv emotionalen Staat;
• musikalesch Entwécklung suergt;
• Entwécklung vun kreativ Fäegkeete vun de Kanner.

Dësen Typ fizminutki kann benotzt ginn net nëmmen fir der Musek oder Konscht - si besonnesch gutt bei Friemsproochen Lektioune, wou Kanner iwwer mam Folklore vun anere Länner an engem Moment vun Entspanung léieren.

Bedeitung fizminutok

Trotz all Wäert fizminutok Argumenter an enger Primärschoul ass ganz héich. Si hëllefen de Schoulmeeschter:

• de Fortschrëtt vun der Lektioun diversifizéieren;
• déi mental Fonctionnement vun der Gehir verbesseren;
• Hëllef circulatory Funktioun ze klammen;
• exzessiv Spannungen anersäits;
• erlaben d'Kand ze fräi vun engem Aktivitéit zu engem aneren schalt;
• der Otmungsproblemer Funktioun vum Kierper d'Kand aktivéieren.

afterword

Baséiert op der vergiess, kënne mir folgend Conclusioun zéien. Fizminutok Presenz an Lektioune um Grondschoul - de Schoulmeeschter ass net eng Niewensaach, mä en integralen Deel vun der pädagogescher Prozess fir Kanner 7 bis 10 Joer.

Zousätzlech, benotzt d'Villfalt richteg organiséiert Fräizäitaktivitéiten ënnert Grondschoul Studenten hëllefen hir Gesondheet Iwwerwachung an Verletzung ze vermeiden Kanner am Situatiounen änneren.

Léierpersonal an Elteren soll wéinst ginn, datt déi éischt Etapp vun der Formatioun Kanner wéi sponges sinn, alles Opsaug- se soen. An déi riets de Géigner ze entwéckelen Rescht an Aarbecht an dësem Alter ze kombinéieren wäert verflaacht erwuessener Liewen hinne vu grousser Hëllef sinn. Mä d'Entwécklung fizminutok soll d'Onofhängegkeet vun der Kand d'Kierper ausgebild Kont duerchgefouert ginn. Et soll zu Übung einfach ginn. Exzessiv kierperlech Aktivitéit kann en negativen Impakt op d'Léieren Prozess hunn.