Home a FamilljesécherheetKanner

Integréiert Aktivitéit an der zweeter jéngste Grupp zu Mathematik, Ried Entwécklung

Vill Educateuren sinn denken eescht iwwert wéi de Prozess vun Aus- a Weiderbildung ze organiséieren, fir datt d'Resultater méi héich waren, harmonesch all aner komplementar. Integréiert Aktivitéit an der zweeter jonk Grupp soll op adäquate Planung baséiert ginn. Mat der eegener Approche an enger éischter kuerzer Zäit gëtt däitlech Resultater hunn, dass souwuel Elteren an Educateuren weg gëtt. fënnef Joer - an dësem Artikel mir op e puer interessant regéiert kucken, vu véier bei Kanner anzeschätzen.

Wat ass et?

Integréiert Aktivitéit an der zweeter jonk Grupp Et ass eng komplex, organiséiert Prozess um aktiv Training Aktivitéit vum Kand dofir geduecht, déi d'Entwécklung vun all koum kognitiv Prozesser.

Vill Aarbechter Dram vun Schoulsystem Institutiounen d'Kanner an eng Lektioun ze kombinéieren, eng duebel Virdeel: Virdéel déi néideg Wëssen an assuréiert d'Material virdrun huet. Et ass eng Léisung - eng komplex Übung mat Kanner. Den Effet vun esou Beschäftegung - voll - an ass an der Presenz vun engem groussen Wonsch ginn sou vill Wëssen wéi méiglech erreecht, an Wichteg - maachen dat mat Léift an déif Participatioun.

Mir gleewen ducklings

An der Spillschoul Kanner ze Klassen och oft schwaarz-a-wäiss Fotoen, a probéiert se ze molen. Ze erreechen dat Zil d'Kanner op d'mannst muss d'Faarf wëssen, an e puer Iddi iwwert dës Zort vun waterfowl hunn. Mir ginn de Kanner eng Aufgab: "Während gemoolt d'Zuel vun ducklings zielen, schreiwen d'Äntwert d'Linn drécke misst fir de da Wäert designéierte a preparéieren eng kuerz Geschicht iwwert wéi dës bom liewen."

Zimlech komplizéiert Aufgab, an duerfir déi eenzeg, di ganz virsiichteg lauschtert, exekutéieren et ouni Feeler. Als Resultat vun dëser Übung entwéckelt kreativ denken, temporäre Kompetenzen, en Interessi an Aklang, kognitiv Aktivitéit. Integréiert Aktivitéit an der zweeter jéngste Grupp zu Mathematik soll net un der direkter Aarbecht mat Zuelen limitéiert ginn. D'Haaptrei Fonktioun ass de "Léieren" als nëtzlech wéi méiglech fir Kanner ze maachen a gläichzäiteg d'Wëssen aus anere Beräicher Afloss.

Wéivill Nolen Kéiseker?

Duerchschnëtt Erwuessenen ass onwahrscheinlech engem ähnleche Fro gefrot gin. Kanner - ass eng aner Fro. Si sinn zu wuertwiertlech alles interesséiert, datt se Ëmfeld. Wann Dir all vun hinnen engem Zil Kéiseker ginn, Kanner mat vill Spaass wäert de stachelegt Nolen recalculate an net midd et kréien.

Wann spannend der Aktioun ofgeschloss ass, froen hinnen Dir iwwer e Kéiseker ze soen: d'Déier ass, wat seng Gewunnechten, virun allem, wat hien ësst, wou hien wunnt. Ginn sécher de Kanner ze och op wat Parameteren eng Geschicht nohuelen, soss wäert et ganz schwéier ginn an de Sujet zu navigéiert. Integréiert Aktivitéit an der zweeter jéngste Grupp op d'Entwécklung vun Ried muss vun Elementer aus anere Beräicher begleet ginn. Déi komplex Natur vergréissert seng Wäert.

Mësslecher Situatioun vun engem klenge Maus

D'Essenz vun der Übung ass, datt de Schoulmeeschter Kanner eng Aarbecht fir de Weekend mat enger Geschicht ze kommen an gëtt an deem de Joubert eng Maus gin géif (amplaz Dir all aner Déier huelen kann, bei Iech Diskretioun). Mä wat wichteg ass, ass, datt e Charakter onbedéngt muss de folgende Charakteristiken Besëtz: véier Been hunn, e laange Schwäif, all Dag fir fënnef Stécker vun frësch Kéis ze iessen. All vun dësen Schëlder brauchen iwwert d'Säiten Album ze zéien. Zousätzlech zu der Levée, soll d'Kand (vläicht a Verbindung mat den Elteren) dowéinst, mä praktesch Geschicht iwwer säi klenge Charakter preparéieren: säin Numm, wat hien ze maachen gär, wat iessen, wou hien wunnt.

Integréiert Aktivitéit an der zweeter jonk Grupp gesuergt den nächsten Dag no de Kanner an de Gaart komm. An dësem Fall ass d'Erënnerung nach ganz frësch Pre-virbereet Geschicht iwwer eng léif kleng Maus, wäert d'Kand gären Zeechnen beweisen an agespaart op all Detailer.

Veruersaachen an nëmmen

D'Bedeitung vun dëser Aufgab ass fir richteg eng mathematesch Problem léisen (an all Kand ass hiren eegenen, op eng individuell Basis gewielt), engem Badge mat der Aufgab ze kréien Ried ze entwéckelen a se exekutéieren. Zum Beispill, ass d'Aufgab op eng mathematesch Operatioun ugebueden. Wann engem Kand Recht op d'Aufgab huet, fir dann direkt un der zweeter Deel vun der Übung geet: et ass néideg eng Fro oder Ausdrock ze roden e Gedicht aus Erënnerung ze liesen.

Natierlech, kréien e puer Kanner duercherneen a ginn Ausried datt duerch Häerz keng vun den Text erënneren nët. Et ass wichteg hinnen weider ze encouragéieren: fir expressiver liesen engem klenge Präis no (engem Zil vun de "kinder Surprise", oder séiss Kamellen). Da kann den Enseignant bedeitendst Resultater gesinn. Hei d'wat ass eng integréiert Aktivitéit. Déi zweet jéngste Grupp - Alter Kanner vu véier bis fënnef Joer. Ganz gënschteg Moment fir d'Entwécklung vun Ried a fir de Sitë vun all kognitiv Prozesser.

Wou sinn déi kennen?

Der Spillschoul Programm gehéieren der Etude vun Klimawandel Villercher Nimm, déi de drénkt och. Wat kann an Uerdnung der caregiver bis richteg dëser Tatsaach benotzt? Ganz nëtzlech eng integréiert Aktivitéit an der zweeter jéngste Grupp op d'Thema vun "Fréijoer" ze organiséieren: widderhuelen d'Nimm vun Villercher, assuréiert bestehend Wëssen vun de Kanner vun der Welt ronderëm si, ze zielen, wéi vill kennen am Himmel op eemol gesi kann, an esou op. d.

Bezitt Kanner an Spaass regéiert: Loosst e puer kennen zéien, an dann den Total zielen, a vergläichen Är Resultater mat aneren. Wien eng grouss Zuel vun Villercher dobäi geduecht huet, ass op eng séiss Präis Recht. Fir patterning kann a Form vu praktesch Quiz Froen an Äntwerten iwwer d'Liewe vun der kennen duerchgefouert ginn.

amplaz vun enger Conclusioun

Integréiert Aktivitéit an der zweeter jonk Grupp muss onbedéngt mat der Benotzung vun e puer Deeler: Mathematik a Sprooch Entwécklung, déi ronderëm Welt an de Bréiwer Léieren. Regéiert vun dësem Typ sinn méi effikass wann net nëmmen um Verwiesslungen vum Material ënner, mä och de systematization vu Wëssen. Integréiert Aktivitéit an der zweeter jonk Grupp vu FGT (Bundeslänner Staat Ufuerderunge) trëfft all d'Regelen a Reglementer opgezwong op wat wëssen sollen a bei engem gewëssen Alter un Kand gebass ginn.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lb.birmiss.com. Theme powered by WordPress.