Self-ubauen, Psychologie
Methoden denken an hir Charakteristiken: Table. Allgemeng Charakteristiken vun denken
Kréien Informatiounen aus der Äussewelt, ass et mat denken mir vun et bewosst gin kann an geflunn. Dëst hëlleft eis Weeër vun denken an hir Charakteristiken. Dësch mat dësen Daten ass ënnert presentéiert.
Wat ass d'denken
Dëse Prozess ass de Motor vun mënschlech Entwécklung. An Psychologie, ass et eng separat Dräierkoalitioun Prozess - denken. Et gëtt an all aner Mënsch kognitiv Aktivitéiten präsent ginn. Dofir, a gewesser Struktur esou engem Wandel vun Realitéit, an d'Psychologie vun denken Zorte goufen isoléiert an hir Charakteristiken. Dësch mat dëser Daten hëlleft besser d'Informatiounen iwwert d'Aktivitéite vun dësem Prozess an eiser kierperlech gitt während.
Fonctiounen vun dësem Prozess
- Mediatioun. Dat heescht, datt eng Persoun indirekt duerch d'Eegeschafte vun engem aneren Objet léiere kann. Si bënnt och Weeër vun Denken an hir Charakteristiken. Kuerz dëser Propriétéit beschreiwen, kann een mir soen, dass méiglech duerch d'Eegeschafte vun engem aneren Objet gemaach ass: e puer Qualifikatiounen Wëssen mir op esou en onbekannten Objet droen kann.
- Forméiert ass. De Massa an der Total vun Objet Eegeschafte. Konterstäerkt generalize hëlleft eng Persoun nei Saachen an der Realitéit ronderëm léieren.
Dës zwou Eegeschaften a Prozesser vun der kognitiv Funktioun vun Mann hält eng allgemeng Beschreiwung vun denken. Charakteristiken vun Zorte vu denken - eng separat Beräich vun allgemengen Psychologie. Den Arte vun komescher zu verschiddene Alter Gruppen denken a ginn duerch hir eege Regele gemaach.
Methoden denken an hir Charakteristiken, den Dësch
Man perceives besser strukturéiert Informatiounen, also e puer Informatiounen iwwert d'Typen vun kognitiv Prozess méiglech vun Realitéit an hir Beschreiwung gëtt systematesch presentéiert ginn.
Et ass beschte Dir verstoen ze hëllefen wat sinn d'Arte vu denken an hir charakteristesch Dësch.
| Methoden denken | Definitioun |
| Visual-aktiv | Baséiert op dem direkte Perceptioun vun ronderëm Objete wann all Aktioun mat hinnen. |
| Visual-gebuerene | Baséiert op Biller an Iddien. Man ass d'Situatioun a mat der Hëllef vun esou denken transforméiert et, ongewéinlech Kombinatioune vu Sujeten ze schafen. |
| Richteg a logesch | DCC logesch Operatiounen mat Konzepter. |
| Experiential | Charakteriséiert sech duerch d'Primärschoul forméiert ass, baséiert Conclusiounen op Erfahrung, datt schonn sinn theoretesch Wëssen ass. |
| praktesch | Den Iwwergank vum mythologesch denken un Praxis. Physesch Transformatioun Realitéit. |
Visual-aktiv denken, eng Beschreiwung vun
Spillschoul an der éischter Plaz do ass visuell-aktiv denken. Et fänkt seng Entwécklung zanter zréckgelooss. Beschreiwung vun Alter an den Dësch vertrueden.
| Alter Period | Charakteristiken vun denken | Beispiller |
| Weltpublikum | An der zweeter Halschent vun der Zäit (6 Méint) entwéckelt Perceptioun an Aktioun, déi d'Grondlag vun dëser Zort denken ginn. Um Enn vun zréckgelooss, kann engem Kand fundamental Problemer op der Basis vun der Manipulatioun vun Objete vum Prozess an Feeler léisen. | Erwuessener verstoppt engem Zil a senger rietser Hand. Neit mëscht éischt lénks, nom Echec an de Recht Preventioun. engem Zil fannen genéisst d'Erfahrung. Hien kennt der Welt evident-effikass Manéier ass. |
| Ausschreiwung Alter | Manipuléiert Saachen, léiert d'Kand séier de wichteg Verbindungen tëscht hinnen. Dëst Alter - e liewege Bild vun der Équipe an Entwécklung vun visuell-Motor denken. Kid stécht externen Meeschter um Schrëtt wéi aktiv léiert. | Intelligent engem voll Eemer Waasser, sot d'Kand, datt hie mat enger bal eidel Eemer zu der Sandkëscht kënnt. Dann, wann mat engem Eemer schaffen, mécht hien zoufälleg op d'Lach, an d'Waasser ass stagnant. Fro Kand Experimentéiere bis Dir dat verstoen Waasser Niveau ze erhalen ass néideg d'Lach ze enk. |
| Pre-Schoul Alter | Während dëser Zäit, ass dës Zort denken Plënneren lues un den nächsten, an um Enn vun der Kand Alter Etapp léiert richteg denken. | Éischt, ze moossen d'Längt vun engem preschooler Pabeier gesträifte hëlt, et bis alles Kandidatur déi interessant ass. Dann ass dës Aktioun an Biller a Konzepter ëmgerechent. |
Aménagement visualization Fähegkeet
| Fonktioun | Kombinatioune | Transformatioun |
| Dës Zort denken ass duerch verschidden Operatiounen mat Biller duergestallt. Och wa mer eppes maachen mir gesinn do net, ass et méiglech an d'Gedanken ze Sommet wéinst dëser Zort denken. D'Kand fänkt also an der Mëtt vun Pre-Schoul Alter ze denken (4-6 Joer). Erwuessener aktiv mat dëser Aart. | Déi nei Bild, kënne mir duerch d'Kombinatioun vun Objeten am Sënn kréien: Fra op de Wee aus hirem Kleeder ausgesicht, a mengem Kapp ass, wéi et an engem bestëmmte blouse an engem Medici oder Rack an Schleier Wanterschlof wäerten. Dës Aktioun ass visuell-iwwerdroene denken. | Och, en neit Bild ass vun der Transformatioun kritt: d'Bett vun engem eenzege Planz que, kënnt virstellen, wéi et mat dekorativen Steen oder eng Rei vu verschiddene Planzen kucken géif. |
Richteg a logesch denken
| Alter | Fonktioun |
| Primärschoul | E Kand an der Schoul Coursë, hunn Léieren d'Elementar- Konzepter ze bedreiwen. D'Haaptrei Basis fir ze fonktionnéieren hinnen sinn:
Op dëser Etapp, déi intellectualization vun mental Prozesser. |
| Enregistrement seng eege Stëmm | Während dëser Zäit, gëtt denken qualitativ verschiddene Faarf - Reflexiounen. Theoretesch Konzepter schonns geschate Teenager. Zousätzlech, kann engem Kand vun audiovisuellem Material an richteg wat logesch wor ofgelenkt gin. Schéngen Hypothes. |
| Enregistrement seng eege Stëmm | Wann Dir op der Basis vun abstraction, Konzepter an Logik gëtt systemesch, engem eleng zentrale Welt Modell schafen. Op dëser Etapp Alter esouwéi logesch denken gëtt de Fëllement vun engem jonke Welt senger Persoun. |
empiresche denken
Theoretesch denken ass d'Wëssen vun de Regelen, verschidden Schëlder, déi theoretesch Kader vun der Basis Konzepter. Dir kënnt spekuléieren, mä si schonn am Fliger vun Praxis kontrolléieren.
praktesch denken
Methoden denken an hir Charakteristiken je der Aufgab an der Eegeschafte vum Prozess
Och deelen Weeër vun denken, je d'Ziler an Aufgaben vun der gouffen. Prozess Realitéit vun wëssen ass:
- maniabel;
- analytesch;
- realistesch;
- autistic;
- egocentric;
- produktiv a reproduktive.
All vun deene Bamaarten zu engem méi oder hu Mooss, all Persoun.
Similar articles
Trending Now