Ofhandlung iwwert "Job" wéi ze schreiwen?

Ofhandlung iwwert "Job" - eng Aarbecht, déi a ville Schoulen geschriwwen. Mä wat ass hir Fonktioun? Der Tatsaach, datt et - net nëmmen al, a souguer seriöse an denken dass e Jünger gin.

grouss Aufgab

Kanner bis zu dem Lycée liichtschwaache Iddi vun mënschlech Flichten, déi eng besonnesch Spezialitéit ass. Si wëssen net, datt Comptabelen Schätzung maachen mussen, Architekten - d'Ausschaffe vun komplex Zeechnungen, Fotoen - Faarf Gläichgewiicht ajustéieren an kucken fir beschte Wénkel an Enseignanten - an der nächster Nuecht fir den Upëff vum Lektioun ze preparéieren. Mä si wëssennet genau wat d'Dokteren retten Liewen, Schoulmeeschtere sinn Wëssen un d'schwéier, an d'Bolivianer sin an engem ganz geféierlech Aarbecht engagéiert.

D'Haaptrei Aufgab vun den Aarbechten - Horizont Schüler Wëssen iwwer bestehend Fléihmäert Verbreedung. Vläicht an Virbereedung, léiert hien eng nei Lëscht vun Beruffer deenen hir Existenz net souguer virum verdächtegt. Natierlech, ass Meeschter um Zesummesetzung Formatioun ouni Warnung direkt am Klassesall, ze schreiwen, mee wann et eng Chance, soll Virdeel vun et huelen ze preparéieren ass. Vläicht eng speziell studéieren, fënnt de Schüler seng Vocatioun, also Bestëmmung wat hie vläicht an Zukunft ginn maachen. Sou de Ofhandlung iwwert "Job" - ass méi wéi just den Text ze schreiwen.

Plangen an Structure

Wéi an all aner schrëftlech Aarbecht, do sinn e puer Funktiounen a Prinzipien op déi et muss erfëllen. Bei engem Minimum, mussen d'Schüler hunn eng kleng plangen mat Sketcher vu wat hie wëll ze schreiwen. um selwer eng "Uspillung" mussen, ass et méi séier ze mat der Aufgab konzentréieren a Rou.

D'Struktur ass och observéiert ginn. Keen fänkt vun der Mëtt vun der narrativ Text, dem ukomm. Weder den Auteur komplett rauszesichen seng Publikatioun Ausdrock, deen am Ufank soll. Sou bauen Är Gedanken op engem gewësse Prinzip ginn muss. Soss ass et net schaffen, an enger Sprooch Formatioun vun Wierder an Ausdréck.

Aféierung an de längsten Zäit

Also déi éischt Deel - der Ouverture. Et ass eng Zort Invitatioun un d'Gespréich vum Auteur gëtt, fir säi Begleeder (dh de Lieser). An der Aféierung vum Problem (oder, wéi an dësem Fall, d'Thema) ze definéieren. Méi et wënschenswäert, dass den Auteur seng Visioun gewisen huet. Dat ass vläicht déi schwéier a wichteg Deel. An der Aféierung musst Dir galant Aventure an captivate. Dat ass firwat soll et esou präzis a praktesch ginn. Dir ufänken kann wéi follegt: "All Mënsch sinn am Liewen vun all eenzelne vun eis e bësse engagéiert huet oder gëtt e Beruff hunn, a vläicht hir eegen Entreprise och an der Welt, do sinn honnerte, dausende a souguer Zénger vun dausende vun Spezialitéiten - a si sinn all esou verschidde ... all berufflech -. hir Flicht Dokter wier net do, wat en Ingenieur mécht, just als eng Kënschtlerin an der Aktivitéite vun der Taxichauffer net interesséiert ass ".

An dann, no esou engem Ufank, an deem mer direkt gesinn, datt an der Haaptrei mer Argument mat Elementer vun Intelligenz an Beschreiwunge wait ginn, kënnt Dir bis Meeschtesch fänken. Ofhandlung iwwert "Job" fänken soll bis Leeschtunge, als dass wat ech ze soen wëllt. Et ass onwahrscheinlech, datt all d'Schüler wäert e Stéck vun Veterinairen oder Verkeefer schreiwen. All onbedéngt déi fir selwer wat ass et méi no. Iwwregens, ass dat eent méi nuance, déi an dëser Zort vun Aarbecht interesséiert sinn - et ëmmer Spaass ass d'Meenung vun verschidden Leit ze liesen, virun allem wann déi Kanner, deenen hir Gedanken sinn nach net fescher Presentatioun Skeletter a Stereotypen.

Wielt déi wichtegst Saach

Streiden iwwert d'Spezialitéiten, kann d'Kand fir selwer eng Saach wielen, ass et wichteg doriwwer a weidergespillt a schreiwen. An esou ass et richteg ginn - alles besser wéi hien hätt "Ooffahrten matt Waasser", well et weess net wéi hir Gedanken op eng besonnesch Geleeënheet, fir auszedrécken. Wann hien wëll eng Ofhandlung iwwert "medezinesch Beruff" ze schreiwen - firwat net? Iwwregens, an der Primärschoul hierer ass den Numm am meeschten an d'Kanner Essayen fonnt.

Eng Ofhandlung iwwert "medezinesch Beruff" ass esou populär ass, well dës Experten an engem ganz eeschte egal engagéiert sinn - si retten Liewen. Fir déi meescht Kanner ass dat e Kand - déi wichtegst Saach. Dokteren hëllefen anerer behalen hir stäerkste wäertvollt Saach si hunn - eng Chance, fir ze liewen Gesank der Sonn, kloer, héieren d'Villercher ze genéissen.

Träip Approche

Méi oft Schüler schreiwen eng Ofhandlung iwwert d'Thema "Beruff -. Enseignant" Wéi eng interessant Argument ze maachen? Well mir all wëssen, datt d'populär Themen schonn sinn ëmmer langweileg. Gutt, vläicht. Mä de Sujet. Mä d'Iddi - ni. Egal war net Thema hackneyed, et gëtt ëmmer een gin deen et wëll keen soen wäert virun him net soen hätt.

Natierlech, verstinn d'Schüler schwéier, mä si sollen iwwer mannst denken. An ze fänken Aarbecht vun dëser Zort soll net mat de Wierder "Ech gleewen, datt de Unterrécht Beruff ganz komplizéiert ass ..." a méi ongewéinlech. Wann d'Recht hier Meenung auszedrécken, direkt der Affär verschwannen. Gëtt direkt kloer ginn, datt d'Geschicht op ronn wéi haarder Aarbecht vum Schoulmeeschter goen wäert.

Et ass besser mat de Froen ufänken. "Dat all Leit aus Zäit maacht immemorial Wat si an engagéiert sinn, wat bei allen Zäiten relevant war, ob et Mëttelalter oder haut d'Recht ass -. ??? Mir all wëllt eppes ze léieren, entdecken eppes nei an ze léieren, mä net alles an eist Liewen kann fonnt ginn just gären, datt. fir Wëssenschaft net no spontan kréien kann. Et verstane ginn, adoptéiert der Erfahrung an engem méi schlau a kompetent Leit. Enseignanten. "

Frësch, interessant, original - a wat soss fir waren ass de Lieser ze motivéieren liesen den Text a weidergespillt? Sou wäert Ofhandlung iwwert "Beruff - Enseignant" zu enger ausgefaalener maachen, virun allem wann Dir bis op seng Wierder Argument zréck, Argumenter a perséinlech Observatiounen. Et ass ëmmer appréciéiert.

Resumé a Conclusioune

Gutt, eng Ofhandlung iwwert d'Thema "Beruff" - net eng einfach Aarbecht. Et verlaangt Pfleeg, Observatioun, originell Approche an d'Disponibilitéit vun hiren eegene Gedanken iwwert e puer Spezialitéiten. No all, wéi der gesot geet, ass alles relativ. Eng Ofhandlung iwwert d'Thema "Mäi Léifsten Beruff ass" e Kand nëmmen schreiwen kann, ob hie weess, datt hien eng aner Spezialitéit ass (Journalist, Ingenieur, Choreograph, Cook, etc. etc ..), a kann déi ee wielen, dass méi no un him fir selwer ass an interessant. Vill Schüler do net ganz eescht un dëser Zort vun Aarbecht, obwuel et néideg wier - et ass eng Chance ze verstoen wat se nieft wëllt.

Iwwregens, kënnt dir nach eng Ofhandlung iwwert d'Thema schreiwen "Beruff vun Elteren." Dëst ass am einfachsten, als Kand e Kand kuckt wat seng Mamm a Papp. Dir braucht näischt weider studéieren ze maachen - Wëssen a sou abound.

Wéi Aarbecht fäerdeg beschten? Einfach. Ugeholl d'Schüler geschriwwen iwwer, wéi hie gär de Beruff vum Ingenieur. Virum kann ongeféier gin wéi follegt: "Bauingenieur - dëst déi bescht fir mech ass, mä all déi Aarbechtsplazen, déi si existéieren komplex an, Wichteg, brauchen mir Mir net ouni Dokteren liewen kann, ouni Enseignanten, salespeople, Taxi Chauffeuren, realtors, Finanzberoder - all .. se maachen en Deel vun sech selwer zu der Entwécklung vun eiser Gesellschaft. dësem déi wichtegst Saach ass. "