Prirodosoobraznosti Prinzip am moderne System vun Educatioun fir Kanner

Moment Saarbrécken huet vir ganz e grousse Schrëtt gemaach, déi am waarden Gebrauch vun neie Methoden an Méiglechkeeten vun Léieren Ausdrock ass, op gebaut de Prinzipien vun der Demokratie a Fräiheet vun presentéiert. Allerdéngs weisen war domatter déi trotz dem héije Niveau vun Zivilisatioun, der Qualitéit vun modern Erzéiung wäit vun ideal ass. Et stellt sech eraus, datt am Enseignement Enseignant esou e wichtege Faktor wéi prirodosoobraznost Éloquence, dat ass, no sengem Original mënschlech Natur.

Trotz der Tatsaach, datt prirodosoobraznosti Prinzip war virun e puer Joerhonnerte formuléiert, et haut nees un Tour vill vun den Haaptfiguren Educateuren vu verschiddene Länner, hir Elementer an der modern System vun Ausbildung vun der jonker Generatioun Aféierung.

Prirodosoobraznosti positiven Effekt war éischt vun aneren antike Griicheland feststellen Philosoph Aristoteles, Democritus an Platon. Verflaacht antike treatises op der Welt, fir an der mënschlecher Wäert vun der Welt, Mëttelpunkt se der inextricable Relatioun vun Mann a seng Ofhängegkeet net nëmmen op der earthly Natur, mä och vun kosmescher Phänomener. Slavic Léier vun Tschechesch Urspronk Jan Amos Komensky méi präzis, formuléiert de Prinzip vun prirodosoobraznosti Pädagogik an der Mëtt vun der XVII Joerhonnert, der Fondatioun an hir wichteg Roll vun der Erzéiung an d'Kand leeën a seng Sensibiliséierung vu senger gëttlecher Natur instilling. Berühmte Schafft "Universal Conseil fir d'Verbesserung vum mënschleche Affären" an "D'Welt vun lous Saachen am Biller" hunn uechter Europa proliferated.

Prirodosoobraznosti Prinzip a seng modern Interpretatioun beinhalt engem wëssenschaftleche Verständnis vun der Relatioun vun sozialen a natierlechen Prozesser, wou Ausbildung mat der Basis Gesetzer vun mënschlech Entwécklung an der Natur vun der komplex koordinéiert ass. Dëst moder- Alter, Geschlecht, Interessen vum Kand, wéi och säin natierlechen Fähegkeeten an Talenter. Berühmte eis Landsmann V. Vernadsky am Ufank zwanzegsten Joerhonnert formuléiert, d'Konzept vun der noosphere als energiespuerend Buedem Réibau, déi wéi Leit an d'Gedanken an hiren Aktiounen, an Liewensstil beaflosst ass.

Wann der harmonescher Entwécklung vum Mënsch, an no sengem spirituellen Natur vun der noosphere ass mat positiv Energie beräichert. Wann eng Persoun mat der Welt ronderëm him am Konflikt lieft, da gëtt et e Risiko net nëmmen psycho - emotionalen Kris, mä de Réckgang vun de moraleschen Attitudë a Critèren. Dat ass firwat sech de Moment de Prinzip prirodosoobraznosti Erzéiung e wichtege Bestanddeel vun der Ausbildung soll.

Prirodosoobraznosti am Enseignement eng Persoun kritt folgend Virdeeler:

1. Versteesdemech vun all de Prozesser Plaz op den Terrain an Verbindung mat hirem kosmescher Phänomener an kreesleef huelen;
2. Sensibiliséierung vun selwer als Deel vum Universum an der Aart vun der macrocosm;
3. der subtiler Relatioun tëschent mënschlechen Aktivitéiten an der noosphere wéi den Haaptgrond Faktor an allen Welt Evenementer Versteesdemech;
4. Équipe vun perséinlech Responsabilitéit, net nëmmen fir all déi Aktiounen an Nëtz, déi vun de Leit gemaach ginn, awer och fir alles dat, oder geschitt him geschitt;
5. Fortschrëtt engem Sënn vun der Zougehéieregkeet zu der Gesellschaft an der Ëmwelt an deem eng Persoun wiisst an wiisst.

Sou, spillt prirodosoobraznosti Prinzip eng wichteg Roll an der Opstellung vu Mann als ganz Persoun, déi mat adäquate Ausbildung vu Mann erlaabt him eng real Bierger vum Universum ze wuessen. E natierleche Prozess vun all gesond Persoun ass e konstante verdréchnen fir Wëssen, e Beispill vun Kanner déi alles nei an onbekannt wëllen.

prirodosoobraznosti Prinzip Staaten och, datt d'Joer iwwer, soll dëst Interessi net awer verluer gin, am Géigendeel, muss ëmmer méi wuessen. Wann eng Persoun engem natierlechen Wonsch fir Wëssen gëtt, ass et eng schlecht Zeechen, déi de Verloscht vun menschlechen Liewen vun der Staang bedeit. Dat ass firwat de System vun modern Erzéiung vun engem ganz fréi Etapp ass et néideg de Prinzipien ze inculcate dass net nëmme richteg an ëmfaassend Entwécklung vun der Persoun hëllefe wäert, mä och him glécklech ze maachen.