Kierperlech Erzéiung: Goaler, Ziler, Methoden a Prinzipien. D'Prinzipie vun kierperlech Educatioun Précoce-Schoul Kanner: Charakteristiken vun all Prinzip. Kierperlech Schoulsystem d'Grondsätz

An haut d'Ausbildung ass eng vun den Haapt Beräicher vun Ausbildung - kierperlech Erzéiung vun engem fréi Alter. Elo dass d'Kanner verbréngen bal all meng gratis Zäit op d'Computeren an Handyen, gëtt dësem Aspekt besonnesch wichteg. No all, harmonesch Perséinlechkeet, wat den Zweck vun Ausbildung a modern Erzéiung ass - ass net nëmmen eng Rei vu Wëssen a Kompetenzen, mä och gutt kierperlech Entwécklung, an domat gutt Gesondheet. Dowéinst ass et wichteg de Grondsätz vun kierperlech Erzéiung, hiren Zweck an Ziler ze wëssen. Esou Wëssen wäert all Elterendeel hëllefen en aktiven Deel vun der Entwécklung vun enger gesond Perséinlechkeet vun hirem Kand mat der Pre-Schoul Etapp ze huelen an hëllefen et richteg ze entwéckelen.

Kierperlech Erzéiung: Goaler, Ziler, Prinzipien

Kierperlech Erzéiung - ass eng pädagogesch Prozess dass d'Kand d'Motor Fäegkeeten, seng psycho-kierperlech Qualitéiten, wéi och hëllefen him säi Kierper perfekt maachen ze Form soll.

D'Zil vun dëser Richtung ass d'Ausbildung vun harmonesch entwéckelt, kierperlech perfekt Kanner, déi bei engem héijen Niveau vun Qualitéit präsent sinn wéi cheerfulness, Dynamik, Kreativitéit. Kierperlech Training ass ze léisen Problemer wéi ënner:

• Gesondheet;
• Educatioun;
• Schoulsystem.

Verbesserung vun der Kand ass eng Prioritéit fir de Schoulsystem Prozess an ass um verbesseren der Gesondheet an Schutz vum Kand an d'Liewe fir. Och kréiën enger harmonescher psychomotor Entwécklung, Verbesserung vun excellence vun heescht vun hardening, souwéi fräi Effizienz. Gesondheet Erausfuerderungen sinn entworf un:

• hëllefen eng richteg Montur Form, de Pick komm, harmonesch Physique;
• der Arches vun der Fouss entwéckelen;
• ligament-articular Staatsapparat stäerken;
• regléieren Wuesstem a Blutt Mass;
• entwéckelen d'Muskelen vum Gesiicht, Kierper an all aner Kierper.

Edukativ Ziler sinn eigentlech de Motor Kompetenzen ze Form, wéi och op d'Entwécklung vun psycho-kierperlech Charakteristiken an Motor Fähegkeeten. Et gehéieren och de Kaf vun engem bestëmmte System vu Wëssen iwwer Sport regéiert, hir Struktur an iwwer wat se Fräizäit- Funktioun fir de Kierper sinn. E Kand am Prozess vun Ausbildung soll vun hir kierperlech Aktiounen bewosst ginn, léieren d'Terminologie, kierperlech a raimlech, wéi och déi néideg Kenntnisser iwwer déi richteg Ausféierung vun Bewegungen a Sport regéiert, Kenntnisser an der Erënnerung un befestegt, wéi den Numm Objeten, Deckele, Virdeeler, an erënneren wéi se ze benotzen. Hie muss säi Kierper an déi pädagogesch Prozess wëssen eigentlech a sengem Beräich vu Reflexioun ze Form.

Schoulsystem Problemer leien an d'Équipe vun der Fähegkeet konsequent Gebrauch vun stoung kierperlech Übung am Self-Motorik, wéi och Hëllef an der Acquisitioun vun Gnod, Flexibilitéit an expressiveness zirkuléieren. Trainéiert Qualitéiten wéi Onofhängegkeet, Initiativ, Kreativitéit, Self-Organisatioun. Gemaach Ausbildung hygienesche Qualitéiten, wéi och Ënnerstëtzung ze Pfleegepersonal méi an der Organisatioun vun verschiddenen Spiller. De Schoulsystem Ziler der Kreatioun vun gënschteg Konditioune fir d'Équipe vun positive Perséinlechkeet Spure abegraff, der Initiatioun vu sengem moralesch Fundamenter an volitional Qualitéiten, eng Kultur vun Gefiller an ästheteschen Astellung zu sporting regéiert inculcate.

D'Léisung fir all Problemer vun der Eenheet ass de Schlëssel fir d'Équipe vun enger harmonescher, globaalt entwéckelt Perséinlechkeet.

D'Prinzipie vun kierperlech Erzéiung sinn an vun Basis Archipel Mustere vun der pädagogescher Prozess gemaach, wat an der Basis Viraussetzunge fir den Inhalt, Design an Organisatioun vun Schoulsystem an methodical Prozess ausgedréckt ginn.

Harmonescher kierperlech Erzéiung méiglecherweis a Kombinatioun obschepedagogicheskih didaktesch Prinzipien a Gesetzer vun der spezifesch Formatioun Beräicher.

Allgemeng pädagogesch Prinzipien: Sensibiliséierung, Aktivitéit, Regularitéit an Verwiesslungen

D'Prinzipie vun kierperlech Erzéiung vun sin Kanner baséiert virun allem op der Basis Unterrécht, datt zu erreechen dat Zil hëllefen wäerten. Nëmmen d'Unitéit vun alle Komponente garantéiert der Entwécklung vum Kand op der rietser Niveau. Also, déi elementar Prinzipien vun kierperlech Training vun sin Kanner op der Basis vun allgemengen pädagogesch:

1. De Prinzip ass dee Begrëff vun der lous Astellung Kand ze sporting regéiert ze ënnerstëtzen, wéi och baussen Matcher. Ofgeleet baséiert op der Oppositioun vun Sensibiliséierung rote Léieren Bewegungen. Am Wëssen vun Technologie Bewegungen, den Optrag vun hirer Ausféierung, wéi och säin eegene Kierper Muskel Spannungen am Kand Beräich vu Reflexioun gemaach.
2. Aktiv Prinzip beinhalt der Entwécklung vun esou Qualitéiten als Onofhängegkeet, Initiativ, Kreativitéit.
3. De Prinzip vun systematesch an Konsequenz. Referenz fir déi elementar Prinzipien vun kierperlech Erzéiung baséiert op den Unterrécht, d'Ausmooss vun Wichtegkeet vun dëser allem net ze ernimmen. Et ass obligatoresch fir all Form vun Enseignement Richtungen: Verbesserung vun Motor Kompetenzen, an engem hardening Modus schafen. Et gëtt eng systematesch Relatioun vu Wëssen a Kompetenzen. Virbereedungssëtzung regéiert an Energieversuergung an de System erlaabt den neie Meeschter, dann, op et sech, bei den nächsten, méi schwéier. Dëse Prinzip ass realiséiert Regularitéit, Kontinuitéit an systematesch Training vun der Trend an der Period vun Pre-Schoul Alter.
4. De Prinzip vun Verwiesslungen vun Motor Kompetenzen. Schwätzen iwwert d'Prinzipien vun kierperlech Erzéiung vun sin Kanner, dat soll an der Lëscht vun de wichtegsten ernimmt ginn. Et ass eng Verwiesslungen vun Bewegungen an erméiglecht der Un- vun der Équipe vun Motor Kompetenzen. Nëmme kann dann dynamesch Stereotypen Generéiere. Verwiesslungen System ass op d'Ziler vum neie Material an Verwiesslungen baséiert.
5. De Prinzip vun gradualness, déi d'Existenz vun Optiounen Ännerungen am bestehend hätten vun Bewegungen beinhalt. Moderate a regelméisseg Übung - d'Basis vun gestallt Regelen.
6. Kloerheet Prinzip, wat fir néideg ass e Link tëscht Ophtalmolog Perceptioun an denken gedoe. Dëst wäert erlaben directionally all Funktiounen vum Ophtalmolog Systemer Afloss datt am herrlechen Équipe sinn. Referenz un dës Prinzipien vun kierperlech Erzéiung, bezitt en direkten an indirekte Visibilitéit. Déi éischt Ressort aus der Tatsaach, datt den Enseignant sech Motor Aktivitéiten weist, datt bei dëser Etapp léiert. Mediated Visibilitéit ass realiséiert weist Filmer, Trombonnen, Fotoen a Grafike datt eng korrekt Duerstellung vun der neier herrlechen bidden. Dëse Prinzip ass eigentlech e méi genee Spaass an playback vum neien Material ze bidden.
7. De Prinzip vun der Disponibilitéit ass e Schlëssel an déi richteg kierperlech Erzéiung. Ausgebild Kont déi verschidde Schwieregkeetsgrade vun regéiert, muss den Enseignant Rechnung huelen de perséinlechen Charakteristiken vun all Kand vun kierperlech Aktivitéit Attributiounsregele. Nëmmen eng esou Approche gëtt un de Kierper Virdeeler bréngen an an der harmonescher Entwécklung vun all physesch Qualitéite vun sin hëllefen. Pann mat de Prinzip vun der Disponibilitéit ze verflichten kann zu verschiddenen kierperlech a psychesch Traumatismus dén a Féierung gaangen.
8. De Prinzip vun individualization Orientatioun op natierleche preschooler Donnéeën, op Basis vun deem, schaaft den Enseignant e Plang fir weider Verbesserung vun hire kierperlechen Entwécklung.

Lues, d'Visibilitéit, Accessibilitéit, individualization - aner allgemeng pädagogesch Prinzipien

Et ass néideg vergiessen ze Bier datt all vun dëse Prinzipien am komplex d'Équipe vun gesond Perséinlechkeet Entwécklung garantéiert. Echec ze verflichten mat op d'mannst ee vun hinnen d'Chancen verklengert vun dësem Goal präziist erreechen.

D'Prinzipie vun kierperlech Erzéiung: Charakteristiken vun all Prinzip

Modern Erzéiung Ufuerderunge bezitt virsiichteg onvergläichleche un all d'Regele vun der Ausbildung geplangt Ziler ze erreechen. Sin Alter ass déi éischt Etapp Perséinlechkeet vun Léieren. An et ass lo extrem wichteg all d'Grondsätz vun kierperlech Erzéiung dem Iwwergank zum neien Deel un als Kand vun Ausbildung déi néideg Motor Fäegkeeten huet, Beräich vu Reflexioun an aner Indicateuren vun physesch Entwécklung vun der individuell. D'Prinzipien am Beräich vun der Educatioun gefollegt gin, déi folgend:

1. De Prinzip vun der Kontinuitéit, wou ee vun de wichtegsten ass. Si bidden d'Commande vun der stattfannen, d'Relatioun tëschent hinnen, an och wéi oft a laang soll se duerchgefouert ginn. Aarbechtsmaart ass de Schlëssel adäquate physesch Entwécklung vun der sin Kand.
2. De Prinzip vun de System vun oofwiesselnd vun Rescht a Übung. Fir d'Efficacitéit vun Aktivitéiten ze verbesseren, ze kombinéieren déi brauchen eng héich Aktivitéit a Kand Rescht vun verschidden Arte vu Motorik. Dëse Prinzip ass an engem dynamesche Ännerung vun der Form an Inhalt vun funktionell Saachen gedroen vun engem Phase anert ausgedréckt.
3. De Prinzip vun moderate bauen-Didaktesch Training Afloss bestëmmt de mi Erhéijung vun haten. Dës Approche geet der Entwécklungsphase Effekt, verstäerkt, an Aktualiséierungen den Effet vun Übung op de Kierper am Laf vun der Formatioun Richtung.
4. cyclicality Prinzip gëtt eng Widderhuelung Haaptrei vun Aktivitéiten, se also den Donnéen Effizienz gestiermt, kierperlech Fitness preschooler verbesseren.

Anere Prinzipien vun de System vun dëser Géigend vun der Edukatioun

Charakteristiken vun de Prinzipie vun kierperlech Erzéiung géif ouni Ierpeldeng genannt Wéinst elementar Regelen onkomplett ginn:

1. De Prinzip Aktivitéit vun den Alter vun de Prozess vun der Direktioun vun der Edukatioun, déi Rechnung huelen implizéiert all eenzelne Charakteristiken vun der sin Kand.
2. De Prinzip vun voll an harmonesch Entwécklung. Et hëlleft an der Entwécklung vun mental a kierperlech Fähegkeeten vun de Kanner, säi Motor Kompetenzen, ass am Unitéit duerchgefouert. Dëse Prinzip ass bei all-Ronn Entwécklung vum Kand sin dofir geduecht, déi d'Erzéiung vun all perséinlech Qualitéiten vun der Kand gehéieren.
3. De Prinzip vun verbesseren Orientatioun, wat d'Meenung vun Stäerkung Kanner d'Gesondheet ze léisen soll. Heibäi handelt enger Kombinatioun vun kierperlech regéiert mat spezifesche Prozeduren dass d'Méiglechkeet vun der Kand d'Kierper Erhéijung. Si hëllefen och de Fräizäit- Aktivitéiten vun der Gehir vill ze verbesseren. Schwätzen iwwert d'Prinzipien vun kierperlech Erzéiung an sin, soll et feststellen ginn, datt d'Ëmsetzung vun dëser Géigend streng duerchgefouert ënner der Opsiicht vun engem Dokter soll.

Aus enger Educatrice verlaangen strikt Riten vun all Prinzip fir déi eenzel Ausbildung vun sin Kanner war wéi effizient wéi méiglech ofgehalen.

De Methode vun dëser Richtung Educatioun

Ënnert der Method rappeléiert eng Rei vun Techniken, déi um Optimisatioun de Schoulsystem Prozess dofir geduecht sinn. Tromp vun Method hänkt op der Aufgaben de Prof fir eng bestëmmten Zäit, Schoulsystem Inhalt an schoulesch Aktivitéiten konfrontéiert, wéi och individuell an Alter Onofhängegkeet vun Spillschoul.

Methoden an Grondsätz vun kierperlech Training a Kombinatioun entworf engem eenzegen Zil ze erreechen: eng kierperlech entwéckelt Persoun grënnen.

Bedenkt datt Aktivéierung vun der kierperlech a geeschteg Kraaft, an dann de Rescht no der opbauen Restauratioun vill méi séier a méi effizient.

Normalen Methoden entscheet Richtung Educatioun, déi mat Spillschoul während Operatioun un der caregiver fundamental sinn, déi folgend:

1. Informatiounen an receptive Method déi interconnection an interdependence vum gemeinsame Aktivitéit vum Kand an caregiver bestëmmt. Dank him, kann den Enseignant speziell a kloer wäschen Wëssen ze sin, an hien - bewosst erënneren hinnen zréckkommen.
2. Reproduktive an aneren hir Numm - eng Method vun der playback MODES vun Aktivitéit organiséieren. Hien ass un duerch Übung Systemer, datt d'bekannt preschooler Aktiounen entsteet duerch d 'Benotzung vun Informatiounen-receptive Method ze reproduzéieren Zil.
3. Problem-baséiert Léieren Method ass en integralen Deel vum System vun Educatioun, déi ouni et siche ginn. Dat ass wéinst der Tatsaach, datt e Kand ze denken net léiere kann an kreativ Fäegkeete fir déi néideg Niveau ze entwéckelen nëmmen duerch d'Acquisitioun vu Wëssen. Der Basis vum Problem-baséiert Léieren nohuelen d'Gesetzer vun Entwécklung vum Mënsch geduecht a Kreativitéit zu Wëssen. Déi mental Aktivitéit vum Kand gëtt ageschalt, wann hien de Besoin eppes ze verstoen huet. Op der Sich vun enger Léisung fir e Problem produzéiert hien eleng Wëssen. A si besser verdaut ewéi prett-feieren Äntwerten. Ausserdeem, wann d'Kand machbar Aufgab fir säin Alter an mobil Spiller decidéiert, dréit et un der Entwécklung vu senger Self-Wäertschätzung an Self-Vertrauen. Mëtt spazéieren Problemstoffer Situatiounen am Motorik, mécht den Enseignant Léieren méi interessant an efficace. Zousätzlech, ass et eng gutt Viraussetzung fir d'Entwécklung vun kreativ Kompetenzen, déi en integralen Deel vun der Entwécklung vun sin Kanner ginn.
4. D'Method ass streng reglementéiert Übung solves de Problem vun de beschte Ëmwelt suergt fir d'Kand Motor Kompetenzen léisen huet an entwéckelt der psycho-kierperlech Qualitéiten.
5. D'Method vun Circuit Training, der Bewegung vun engem preschooler op engem Prinzip Rei sensibiliséieren, der Leeschtung vun spezifeschen Aufgaben a regéiert, dass d'Méiglechkeet ginn op verschiddene Gruppe vu Muskelen, Organer a Kierper Systemer ze schaffen. D'Zil vun dëser Method - eng héich verbesseren Effekt vun Übung ze erreechen an d'Effizienz vun der iwerfriess Erhéijung.

Obschedidakticheskie Methode vun Spillschoul Richtungen Erzéihung

Zousätzlech zu dësen, sinn do aner Methode vun Spillschoul Richtungen Erzéihung datt obschedidakticheskie sinn:

1. Schäffe Methoden datt bäidroen Wëssen a Gefiller betreffend Bewegung, Ophtalmolog Perceptioun an Konterstäerkt entwéckelen Sensor Technologie ze generéieren.
2. Richteg Techniken, déi och richteg genannt ginn, fir am Bewosstsinn d'Kand Stäerkung, d'Équipe vun enger verstäerkter Versteesdemech vun der Aufgaben, der Leeschtung vun kierperlech Übung op engem bewosst Niveau, d'Verständnis vun hirem Inhalt, Struktur, souwéi onofhängeg a kreativ benotzen an enger Rei vu Fäll.
3. Praktesch Methoden entworf Kontrollen vun Motor Aktiounen preschooler, Richtegkeet vu senger Aart an Motor wuel ze garantéieren.

Während dem Training ass et wichteg vergiessen ze Bier datt all vun der Methode a Prinzipien vun kierperlech Erzéiung interrelated sinn a solle fir méi effikass Resultater a Kombinatioun benotzt ginn.

Physesch Übung - d'Entwécklung vun Autonomie a Kreativitéit

Déi éischt siwen Joer vun engem Kand d'Liewen - enger Period vun enorm Entwécklung: souwuel physesch a mental. Dat ass firwat ass et esou wichteg optimal Konditiounen fir Formatiounen ze garantéieren an all de Grondsätz vun kierperlech Erzéiung ze realiséieren. Seng Zukunft Beschäftegung a pädagogesch Erreeche sinn direkt ofhängeg wéi gutt ass et äre Kierper an seng Bewegungen Kontroll. Vu grousser Wichtegkeet sinn Geschécklechkeet an Orientatioun, wéi och d'Vitesse vun der Motor Äntwert.

Gutt kierperlech Erzéiung vun sin Kanner am Alldag organiséiert, Educateuren an Elteren déi Performance Motor Modus, déi während dem Dag eng Viraussetzung fir eng gesond physesch a mental Zoustand vum Kand ass.

Formen vun Realisatioun vun kierperlech Erzéiung sin

De Grondprinzip vun kierperlech Erzéiung ass d'Realisatioun vun de Goaler an Ziler. Wat ass duerch verschidde Formen vun kierperlech Aktivitéit erreecht:

• Outdoor Matcher;
• Fouss;
• individuell Aarbecht mat preschooler eenzel oder kleng Grupp;
• Aarbecht vun de Kanner an verschidden physikalesch regéiert an onofhängeg Form;
• kierperlech Training Vakanz.

Regelméisseg kierperlech Training Klassen Form der Basis vun wéi gutt Kand Motor Kompetenzen Besëtz. Allerdéngs kann de Prof net an sou Aktivitéite ginn Verbesserung vun Kompetenzen ze garantéieren kritt, hir Stabilitéit, wéi och d'Spiller drop agestallt fir onofhängeg hinnen am Alldag kréien. Dat ass firwat d'Ëmsetzung vun de Prinzipië vun kierperlech Erzéiung Plaz an der Schoul Dag mat der Hëllef vu verschiddene Formen vun Aarbecht hëlt. Fir dëst Enn, zousätzlech zu der Turnstonnen all Moien an engem bestëmmten Zomm vun Übung am Dag Zäitplang gëtt Zäit fir verschidde Outdoor Spiller, perséinlech Formatiounen, an déi Méiglechkeete fir Kanner op hirem eegenen oder an kleng Gruppen ze spillen. Also, sinn d'Prinzipien vun kierperlech Training vun sin Kanner praktesch während hirem Openthalt an sin an all Formen vun Aktivitéiten ëmgesat.

Konformitéit mat all Prinzip - de Schlëssel Succès an Zieler erreechen

Sin Ausbildung - der éischter Etapp vun Léieren a kognitiv Aktivitéit vum Kand. No all, op dës Kéier gemaach et der Fondatioun op déi den Erfolleg vun weideren Training baséiert ass. An der enker Relatioun vun der kierperlech Erzéiung vun der Gesondheet vum Kand que, ass de Fëllement vun der Ausbildung vun harmonesch entwéckelt Perséinlechkeet. Et ass dofir néideg vun all de Grondsätz vun kierperlech Erzéiung ze Dags. E kuerze Bléck op all vun hinnen, kënnt Dir den Ofschloss vun Wichtegkeet vun de Prinzip vun der komplex Mesure gesinn de Goal ze erreechen.

Et soll och net vergiessen dréit ginn, datt fir méi effikass Entwécklung vum Kand sin, soll net zu Klassen an Spillschoul limitéiert ginn. All Elteren sollen voll bewosst vun der Wichtegkeet ginn ze sinn mat de Grondsätz vun kierperlech Erzéiung fir d'weider Équipe vun perséinlechen a psychesch Qualitéiten vun der Kand voll respektéiert. An et grad an dëser Zäit ass d'Basis vun enger Zukunft Persoun gemaach, ass et Imperativ ze sichen wéi Opmierksamkeet méi wéi déi physesch Entwécklung vum Kand bezuelt gin kann. Amplaz Spiller humoristesch Zeechnungen a Computer kucken soll e Kand ze mobil Spiller léieren. Si sinn an de Prozess vun Entwécklung gëtt zu eegener kierperlech Opstellung bäidroen.