Kulturellen a Fräizäit- Zentrum: Struktur, Funktioun. Verbesserung vun Jugendspiller kulturellen a Fräizäit Centrë

имеет сегодня особое значение. D'Aktivitéite vun der kultureller a Fräizäit- Zentren ass vun allem wichteg haut. Dëst ass haaptsächlech wéinst der exacerbation vun ethnesch Konflikter, dem Wonsch vun der Identitéit vun all Natioun erhaalen. Zousätzlech, sinn des Agencen op genannt Leit mat verschiddenen Interessen a Besoinen opgefuerdert. культурно-досугового центра. Betruecht de Schlëssel Charakteristike vu kulturellen a Fräizäit Zentrum weider.

allgemeng Charakteristiken

D'Konzept vum "Fräizäit" haut ambiguously interpretéiert. Am offiziellen Dokumenter, ass et keng kloer Definitioun vum Begrëff. в настоящее время считаются учреждениями, отражающими принципиально новый уровень социальной деятельности граждан. Kulturellen a Fräizäit- Centrë sinn lo Institutiounen considéréiert, datt eng nei Niveau vum soziale Aktivitéit vu Bierger spigelen. Ee, se bleift no bei esou Institutiounen den Veräiner.

Aufgaben

. Haut ass et ganz gemeinsam kulturellen a Fräizäit- Centrë fir Jugend. Hir Schlëssel Aufgab Akten Konditiounen fir Dialog ze schafen, d'Entwécklung vun Kreativitéit, Fräizäitaktivitéiten, Rééducatioun vu kierperlechen a geeschtege Kraaft. Kulturellen a Fräizäit- Centrë sinn och fir der breetster méiglech Bevëlkerung bezuelt Fräizäit- a pädagogesch Servicer entworf datt an héich Nofro sinn. An der éischter Etapp gouf et ugeholl, datt d'Mass an Entspanung wäert zu esou Institutiounen organiséiert ginn. (ДК "Смена", например) и Санкт-Петербурга. Éischt, am Aklang mat den Ufuerderunge vum moderne Konditiounen ugefaang kulturellen a Fräizäit- Zentren vu Moskau (zum Beispill wees "Uertschaft",) ze Form a St. Petersburg.

Spezifizitéit

Theoretesch an praktesch Aarbecht plangen fir Erzéiung Zentren refletéieren der modern Konzept vun der Organisatioun vu kulturellen Fräizäit vun der Populatioun. Hir Prinzipien sinn méi konzentréiert de verschiddene Besoinen vun verschiddene Segmenter vun der Bevëlkerung op engem dossier Basis ze treffen. предназначены для многопрофильного обслуживания. Géigesaz zu anere Schoulen, kulturellen a Fräizäit- Centrë sinn fir Multi-Service entworf.

Beräicher vun Aarbecht

Kulturellen a Fräizäit- Zentrum stécht déi folgend Funktiounen:

1. Ënnerhaalung.
2. Stimulatioun.
3. Kommunikativ.
4. Informatiounen an methodical.
5. Training.
6. Gesondheet an Fitness.

Prinzipien

Fir hir Ziler ze effektiv ëmzesetzen, sollen der Institutioun huelen de Bau vun engem Gebai komplex, mat déi néideg Equipementer equipéiert. Organisatioun vun de Schoulen ass op de folgende Prinzipien baséiert:

1. Collective Self-Regierung.
2. Voll Self-ass.
3. Eenzelne Member.

создаются при активном участии населения. Kulturellen a Fräizäit- Zentren gi mat der aktiv Participatioun vun der Bevëlkerung etabléiert.

Charakteristike vun der Organisatioun

Charta - déi elementar Dokument, no deem de Wierker vun all kulturellen a Fräizäit- Zentrum. учреждения формируется по общим правилам, предусмотренным для юридических лиц. D'Struktur vun der Institutioun vum allgemenge Regele gemaach geluecht fir juristesch Persoune verwandelt huet. Institutioun vum Direkter vun de Prinzip vun der Eenheet vun Kommando kontrolléiert haten. Zugonschte vun artistesch an technesch Conseil als beroden Kierper. Leader Fonctionnairen an den all Mataarbechter vun der Institutioun.

Qualitéit vun de Servicer

Der Komplexitéit vun de Servicer vun der Fräizäit Zentrum gëtt, steet als ee vun de Schlëssel Fonctiounen vun den Institutiounen. Wéi huet dës grouss Wichtegkeet an hir Qualitéit. No all Indicateuren vu kulturellen a Fräizäit Zentren sollen Supporter vun anere Plaze vun Mass besicht ginn. Gläichzäiteg kann se d'experimentell Siten fir d'Aféierung vun neien Zorte vu Servicer déngen. Moment, entwéckelt eng Villfalt vu Programmer fir um gréisste méiglech Zuel vu Bierger fir d. . Verflaacht Kader gehéieren op permanent Verbesserung vun Jugendspiller Kultur a Fräizäit Zentren do Aktivitéiten.

publizéieren

A néideg Schrëtt an d'Équipe vun Fräizäit Zentren, déngt de System Spezialisten am verschidde Profiler ze unzezéien. Dorënner sinn Enseignanten, Psychologen an Direkteren a Methodists a Kënschtler. Ze verbesseren muss d'Qualitéit vun der Aarbecht vun engem schmuele berufflech Personal Positiounen am System reoriented ginn, eng ëmfaassend Approche. Spezialist muss Meeschtesch:

1. Kultur a Fräizäitaktivitéiten an all Aspekter.
2. Modern heescht Employéen an direkte Service vun Visiteuren an engem Ëmfeld vun Institutiounen, Formatioun an Entwécklung Programmer suergt.
3. Methode fir d'Aféierung vun Mesuren fir d'Ëmsetzung vun all de Grondsätz vun der Organisatioun vun Fräizäit.
4. D'Konscht vun der Kommunikatioun mat de fräie Choix vun de Bierger vun der Institutioun, Programmer fir hir Vakanz sinn.
5. Der Logik vun der Entwécklung an Formuléierung vun neie Programmer.
6. Method vun Kreatioun vun kreativ Atelieren, eng permanent ugekuckt vu Persounen grënnen, déi den Zentrum fueren.

Akafszone

D'Aktivitéiten vun den Centrë permanent gi innovativ Léisungen an Approche gesicht. Dat ass wéinst der Tatsaach, datt d'Aktivitéite vun der Organisatioun vun Fräizäit an modern Gesellschaft - a Verbindung mat der dat vun Interessen an Demanden vun de Bierger - net duerch d'steiwe Grenze vun traditionell Formen fit. Zäiten variéieren sozial Oppenheet nozekommen. Dëst ass an d'Équipe vun Secteuren a Beräicher vun gratis Kommunikatioun, haut a Kreativitéit spigelt. Se gemaach gënschteg Konditiounen net nëmme fir Self-Ausbildung an Self-Entwécklung vun der Gesellschaft, mä och d'Fräiheet, Onofhängegkeet vun de Kanner, Erwuessener, Jugendlecher fir eng Fräizäitaktivitéit zu ausgesicht.

Integratioun

Verschiddenes-Profil Zentren benotzt verschidden Approche zu der Organisatioun vu kulturellen Aktivitéite fir de Public. Mëttlerweil, hunn all Institutiounen eent gemeinsam Fonktioun. Et läit an der Ëmsetzung vun der integrative Funktioun am ëffentleche Schoulsystem vun der jonker Generatioun. All Approche benotzt am Kader vu kulturellen a Fräizäitaktivitéiten, förderen behaapten, stäerken, beräichert Bezéiungen an Kommunikatioun mam Kand an adolescent vun der Gesellschaft am Allgemengen an der Famill besonnesch. Dëst ass déi wichtegst Roll vun esou Zentren. Institutiounen Akt als Zwëscheprodukter tëscht der Aart vun den eenzelne an der Ëmwelt.

Applikatioun Formen

Als Deel vu sengem Wierk Centrë sinn eng grouss Zuel vun traditionell, alternativ an innovativ Grupp, individuell an partizipative Approche Aféierung. Besonnesch, an der Praxis, ëmgesat Kommunikatioun Programm "Kanner-Famill", "Famill-Famill," "Kand-Kanner", "adolescent-erwuessener" an sou op. Dës Formen ginn duerch d'Organisatioun vun verschiddenen Evenementer a Fester ëmgesat. Zum Beispill, gouf populär Days vun Mamm, Papp a Grousselteren. Vun allem interesséiert sinn der Famill Spill Concours, de Concours Elteren Zeitungen, Lieser "Konferenzen, Handel foires handwierklech an sou op.

Interessi Veräiner

Si sinn ganz oft op der Basis vu kulturellen a Fräizäit Zentren organiséiert. D'Veräiner kënnen Équipe Jugendlecher ginn, Kanner vun engem bestëmmten Alter. Oft sinn gemëscht Associatiounen, Amateur Ensemblen, Famill Atelieren an ethnographic Expeditioune. Als Deel vu sengem Centrë sinn ofwäichen verschidde Forme vu psychescher a sozialer Rééducatioun vun Erwuessener, Jugendlecher a Kanner. Esou Veräiner sinn déi aarm a grousse Famillen allem bei Leit aus schwéier, onkomplett, déi jonk, cibléiert. Der Fräizäit Zentrum kann hir "Hotlinen" schaffen. Den Institutiounen sinn och gëtt oft de Psycholog Büroen, Affekoten, sozial Logen, Grupp Kommunikatioun, Famill Ausbildung an sou op. An esou Formater, Kanner, Erwuessener a Jugendlecher kréien qualifizéiert Hëllef kréien déi néideg Erfahrung ze-Datum am sozialen a kulturellen Aktivitéiten, vum Defizit vun Kommunikatioun lass kréien, Vertrauen, iwwerwonne Gewalt Problemer, hunn d'Méiglechkeet hir kreativ Potential ze realiséieren. Der Basis Ideologie vun all Fräizäit Zentrum soll de Prinzipien vun der sozialer Gerechtegkeet, humanism an humanization vun Enseignement ginn. Hëllefen Kanner kreativ, edukativ Institutiounen gin ze lackele Leeschtunge eng wichteg Aufgab.