Methode vun Unterrécht Geschicht

Methode vun Unterrécht vun der Geeschteswëssenschaft an de leschten zwee Joerzéngten huet bedeitendst Ännerungen weiderentwéckelt. Dat ass virun allem wéinst de sozialen a politeschen Alldag datt um Tour vun de Joeren vum leschte Joerhonnert geschitt. Et ass an de Methoden vun den Unterrécht Geschicht ugewisen - e Schlëssel Nawell mat Hëllef vun deem d'Bewosstsinn vun de Bierger vun der fréierer Sowjetunioun gemaach.

Haut, der Erzielung vun der Geschicht huet radikal anescht ginn. An der éischter Plaz, hu mer de Programm geännert, an deem e bedeitend Unzuel vun entgéintgeholl Stonnen ass d'Geschicht an d'Land, an der zweeter - Zesummenhang mat de Schüler wéi zum Thema vun der pädagogescher Prozess. Vun elo un, ass et net nëmmen de pompelen, déi mat Wëssen gefëllt ass. Hien ass aktiv an der Lektioun Équipe, et ass den "ungeruff", déi Interessi an der Lektioun ze Elo gebass ass, am Sujet. Methode vun Unterrécht Geschicht an Schoulen baséiert op Schüler Bedeelegung vun all Forme vu Léieren Aktivitéiten. Fir dëst ze maachen, huet d'Léierpersoun eng ville Formen vun den Unterrécht, déi hien Bande all der Zäit fir d'Etude vun de Sujet zougestellter Bedreiwen muss.

Elo stelle mer op de Schlëssel Punkten, déi eng Technik vun Unterrécht vun historeschen Disziplinnen an de leschte Joren Qualifikatiounen. Éischt vun all, et ass eng Aktivitéit, déi am Kapp vun all Kapitel ass. Tromp vun Method hänkt op der vum Enseignant weiderverfollegt Zieler, déi psychesch Charakteristiken vun enger Klass, wéi sinn d'Kanner bereet laut vun akademesch Kompetenzen un d'Prozeduren ze schaffen, wat se bedreiwen. Ze vereinfachen, kann de Versteesdemech vun der Material Logik Kreesleef benotzt ginn, d'Referenz Signaler, an déi kognitiv Aktivitéit ze verbesseren - Affär Spiller, kreativ Laboratoiren, historeschen Fuerschung.

An der Uwendung vun dësen Innovatiounen ënner Kanner Entwécklungslänner Logik, Perceptioun duerch déi nei Associatioun, all Intérêt vun der sozio-politesche Problemer, Fäegkeeten an benotzt en experimentell Basis an treffen nei Erausfuerderungen op der Basis vun den Erfahrungen profitéieren.

Fir Methode vun Unterrécht méi aktiv ginn ass, kënnt dir d'Methode ënnendrënner opgezielt gëllen.

1. Kritesch denken. Evenementer, Perséinlechkeeten, Evenementer Krediter selwer un Kritik, an déi Studente léiere net nëmmen eng negativ, mä och positiv Säiten ze fannen.
2. Ubréngen. Ënnert sengem Schüler sollen hir Meenung a Virschléi iwwert d'Thema auszedrécken direkt, bal ouni denken. Ënner dëse impulsive Äntwerte léieren si aus engem Set vu méiglech Léisungen wéint gin, souguer déi fantastesch, déi konsequent grains erausbruecht, wou een eigentlech Wäert ass.
3. Kette Ëmfro - eng Nofolleg vun Décisiounen administrativ, ënnert deenen déi bescht ze wielen. Sou kann den Enseignant mythologesch Diagramm op de Verwaltungsrot bauen.

Fir Methode vun Unterrécht Geschicht nach méi intensiv a räich ginn, kann a voller interdisziplinär Kommunikatioun benotzt ginn. Während dem Léieren, Dir de Link op déi éischt Plaz mat der Literatur benotze kann, esou Wierker wéi "Wéi schrecklech aus Wit" Griboyedov, Gogol senger "D'Regierung Kantonalinspekter", "Ma ween wunnt an Russland" Nekrasov.

Fir d'Kriterien studéieren, datt net am grousse Quantitéiten an de Programm mat abegraff sinn, kënnt Dir eng kreativ Labo schafen, d'Resultater vun deem gëtt am Klassesall presentéiert ginn. Emprise historeschen Etude Period NEP, collectivization Upassung Wann studéiert de Bréiwer Krich kann aus dem virun analyséiert ginn. An dësem Fall, kënnt Dir kollektiv Essayen, Aarbecht a klenge Gruppen verdeedegen. Als Resultat vun der Aarbecht vum Schüler hir Meenung verdeedegen, léieren tolerant vun anerer gin, motivéieren an am Gespréich an hirem interlocutor engagéieren. Esou nei Approche ginn net hir Kanner ze verpassen - am Klassesall, si ginn Geschicht Riichter a Relatioun zu der Evenementer engem Biergerkrich Positioun Form datt hëlleft promovéieren eng Sënn vun Stolz fir hirem Land.