Kand wëllen net ze léieren: psychesch Rot. Wéi wann d'Kand wëllt net ze studéieren

Vun Validatioun virwëtzeg Kanner an d'Schoul, si vill Elteren net och bewosst vun de Schwieregkeeten se an der nächster Zukunft Gesiicht gëtt. Geléiert Praxis vun de leschte Joren gewisen, datt d'Zuel vun de Kanner, déi sinn net op der Léier vum Joer ugezunn wiisst all Joer séier.

Wéi wann d' Kand wëllt net ze léieren an Grondschoul? Hëllefen dësem Problem an léisen ass net ëmmer kënnen d'Experten zu souguer, mä mir versichen nach d'Grënn fir esou eng Situatioun ze verstoen.

A wann et e Problem?

Et soll dass Natur an all Kand d'feststellen ginn war ursprénglech Qualitéiten Uerden wéi Virwëtz an Wonsch fir Wëssen. Allerdéngs ass den aktuellen Schoulsystem wäit aus perfekt. Léierpersonal an Elteren zu Schued Kanner interesséiert, net hir eege Meenung ze auszedrécken an nei Material an denkbar Quantitéite absorbéieren. An d'Jünger sech, am Tour, hunn Oppositioun zu esou engem System ausgedréckt. Et ass nëmmen normal, datt d'Kand net ze léieren et wëllt. Psycholog d'Berodung hëlleft onnéideg Stress an Nervositéit ewechzehuelen.

Erënnere mech selwer am Kandheet. Sidd Dir wierklech der all Sujeten gefall geléiert an der besonnesch Unterrécht vun allem akademesch Disziplinnen? Awer während dëser Zäit de Stagiairen huet fir de besser net geännert. Gutt Meenung dat: vläicht de Problem net esou schlëmm ass, an sech schlussendlech léisen.

D'Fro geblecht hunn: firwat Kanner wëllen net ze léieren?

Psycholog d'Berodung gëtt positiv Resultater nëmme wann der Zäit ginn a richteg op d'Léieren Prozess d'Kand identifizéiert Ursaach vum Konflikt ginn. puer grouss Facteure kënnen identifizéiert datt en direkten Impakt op d'Astellung vun de Puppelchen ze gemaach hunn. Dozou gehéiert:

• Mangel un Interessi vun engem groussen Deel vun der Schoul Sujeten;
• Schwieregkeeten aus der neit mat lieweg (Klassekomeroden) entstinn;
• negativ Emotiounen mat der brauchen verbonne mat de strenge Regime ze verflichten - kréien fréi am Moien an, vill Stonne vun sëtzt am Büro schaffen, deeglech Hausaufgab ze halen;
• Problemer mat der Entwécklung vun engem spezifeschen Thema Schoul;
• komplex Relatioun mat ee vun den Enseignanten;
• Verloscht vun Motivatioun.

Keng Ureizer

E Kand deen, einfach ze verstoen ze léieren refuséiert. Klassen an der Schoul sinn net esou interessant an agréabel nodeems se vun der Eltere beschriwwe sinn. Déi éischt begeeschterte Impressiounen Ugrëff séier. Bleiwen Iddi regéiert, eng ganz strenge Regime an Angscht ëm schlecht hierer agetriichtert. Elteren an Teamorder: hirem Kand wëllen net ze léieren.

psychesch Rotschléi zu der éischter Plaz mat fräi Motivatioun assoziéiert. Dëse Begrëff ass Gewunnecht ze Erwuessener, fir deen der Aarbechtsplaz - dat ass net nëmmen eng Quell vun Akommes, mä och d'Méiglechkeet ze Self-Wäertschätzung verbesseren, verschidden Ziler ze erreechen. Der Schoul Ureizer Aarbecht zimlech schlecht. Good hierer op hir eegen, natierlech, konnt positiv Emotiounen ze generéieren. Mä net all Kanner sinn op laangfristeg Resultater do, wéi mat Éiere verloosse Schoul, oder op d'mannst ouni AAA. Also, e groussen Deel vun de Schüler just verstinn net firwat déi deeglech Klassen sinn.

Op dëser Etapp, ass grouss Wichtegkeet der Afloss vun Elteren, déi an esouwéi vun Beispill hunn hire Kanner wéi wichteg Schoul Lektioune fir hir Weiderentwécklung ze weisen. Erwuessener soll probéieren déi jonk "Rebellen" vun der brauchen ze iwwerzeegen an Schoul ze packen. Als Verglach, kann een all Computer Match, an deem de Passage vun der zweeter an all Kierzunge Niveauen hänkt de Resultater vun der éischter Phase vun Entwécklung.

Also sinn Elteren mat der gestéiert Tatsaach konfrontéiert: hir Kanner net ze léieren et wëllt. Psycholog d'Berodung an esou enger Situatioun wäert ganz nëtzlech sinn.

Negativ Attitudë ze léieren: e puer kleng Grënn

An e puer Fäll ass et onméiglech ze direkt festzestellen, wat de Konflikt vum Kand fir Schoul verursaacht huet. D'Grënn kann nach méi ginn. Fir d'Wourecht gewuer, sollt Dir enk bei sengem Juncker Wanterschlof war. Heiansdo fir Studien net et kann duerch Faktoren verursaacht ginn, wéi:

• exzessiv Laascht vun emotional a kierperlech Natur (vill extra-Konzeptioun Aktivitéiten, Spannungen an der Famill);
• giperotvetstvennost Kand, net erlaabt him, fir relax an enger Ofsenkung vu Interessi doraus;
• änneren d'Léieren Ëmwelt (Transitioun an eng aner Klass, d'Ännerung vum Modus vun der Beschäftegung);
• systematesch Ersatz Lektioune "auslännesche" Enseignanten.

Gebai eng Relatioun mat Ärem Kand: Expert Meenung

Éischt vun all, probéieren ze onofhängeg bestëmmen firwat Ärem Kand net ze léieren et wëllt. Rotschléi erlieft Psycholog an dësem Fall sinn wéi follegt:

1. Dir sollt ni Drock op d'Kand huet. An Famillen wou Kanner mat Elteren entwéckelt hunn eng Relatioun vu Vertrauen, sinn esou Situatiounen geléist vill méi séier a méi einfach.
2. Probéieren Är Relatioun mat äre Puppelchen op enger anerer Prinzip ze bauen - ginn sengem éischte Frënd. An nëmmen dann Leeschtunge der Roll vun engem Elterendeel Virsuerg. Fir vill vun der eeler Generatioun datt unattainable schéngt. Puer Elteren mengen dass Kanner vun ee ni op gläiche Konditiounen schwätzen sollen, well Kanner ëmmer Kanner bleiwen sollt. Wann dir net dat vergiessen Stil vun der Kommunikatioun, sinn d'Resultater bal direkt datt. Kand géif näischt aus sengem beschte Frënd verstoppen, an Dir wäert zu all Moment vun alles bewosst ginn, datt him Suergen.
3. Ginn sécher Ärem Kand ze weisen, datt Dir him keng Léift, och ganz erfollegräich. Hien soll net mengen, dass Är Haltung well vun dëser Tatsaach änneren kann, als net fir Schoul.

Wéi wann en Teenager wëllt net ze léieren: Rotschléi Psycholog

Vill Schüler mat engem Interessi an am Léieren der fréi hierer, an der Zäit vun Begoe Pubertéit, ginn total unmanageable. Eltere sinn an esou Situatiounen vill, well se et schwéier ze maachen Kontakt mat der ugebaut Kanner vill fannen. Allerdéngs ass de Problem kloer: d'Kand net ze léieren et wëllt. Wat maachen? Psycholog d'Berodung hëlleft mat dëser Situatioun këmmeren.

Dokteraarbecht Lyubov Samsonova senden endocrinology zu Kandheet a Enregistrement seng eege Stëmm vir, mengt, datt ee vun de Grënn fir e Deputéierten zu Schoul Virwaat ze léieren, e Mangel vun Jod ass. Hunn vun dëser Substanz Impakt d'Synthes vun Schild liicht. Dëst féiert zu enger Verschlechterung vun Erënnerung, Oflenkungsmanöver. Et leiden raimlech visualization Fähegkeet. Et ass virun allem schwéier fir Kanner, déi aus dem Mier wäit ewech wunnen an konsuméiere eng kléng Quantitéit vun Jod-haltege Produiten.

Note ze Elteren: weg drun, dass den Dag Taux vun Jod fir adolescent Studenten 200 micrograms ass. Et ass recommandéiert Kand Kaliumiodid, wéi och un och a sengem Regime iodized Salz ginn.

Stieche fir d'Regele vun vertraulech Dialog mat de Jugendlechen an no e puer allgemeng Richtlinnen ënnendrënner opgezielt.

allgemeng Recommandatioune

Och wann d'Kand net ze léieren et wëllt, hëlleft psychesch Rot Liewen maachen méi einfach fir d'ganz Famill: Stress ewechzehuelen, iwwert d'appropriateness vun der Schoul ophalen streiden. Hei sinn e puer wichteg Punkten:

1. Probéieren ze ustrengend Vergläicher dem Kand evitéieren, maachen eis net an e Beispill vun den Erfolleg vun sengem Klassekomeroden oder Noperen "Kanner.
2. Erlaben Är Bouf oder Duechter zu wat fir decidéieren d'Lektioune fir Gewalt Ëmsetzung soll maachen. An dësem Fall soll dir definitiv de Gedanken unobtrusively soen, soll déi éischt Saach gin der Entwécklung vun de stäerkste schwéier Material ufänken.
3. Probéieren e Kompromëss mam Kand ze fannen: et méiglech ass am Viraus der optimal Course Zäit no-Schoul Aarbecht an huelt puer Zäit fir Entspanung an all Zorte vu flotte Aktivitéiten ze diskutéieren. Psychologen recommandéiere aus Méiwäert strikt Zäit Grenzen ze gewiescht wier.

Déi bescht Belounung - Elteren averstaane

Mir sollen net opginn, wann d'Kand net ze léieren et wëllt. psychesch Rotschléi fir Elteren, virun allem, bei den Operateur d'Reaktioun vun Erwuessener bis alles fir datt mat hire Kanner geschitt.

Aus der Siicht vun de Kandidat vun Medezinwëssenschaft Anatoly Severny, ass President vun der Association vun Child Psychiatrists an Psychologen am Ufank Schoul Alter Kanner ass ganz wichteg d'Ënnerstëtzung vun den Elteren ze fillen, wëssen, datt déi meeschten Leit emmer op hier Säit sinn. An Enregistrement seng eege Stëmm, ass Elteren averstaane bei dëser Etapp Lycée well et eng Ännerung vun Motivatioun ass (d'Kanner wëllen hir eegen Zieler ze realiséieren).

Mä mengt net, dass d'Ënnerstëtzung vun den Elteren fir de wuessen Kand ass eng eidel Ausdrock. Ganz am Géigendeel - d'Elteren Versteesdemech a averstaane kann wichteg sinn net nëmmen Schoul Problemer an léisen, mä och zu méi komplex Situatiounen.

summing an

Onbedéngt interesséiert am Liewe vun hire Kanner, mat hinnen all Dag Evenementer vum Dag diskutéieren, zéckt net hinnen an hire Feeler a Feeler zouginn. Ausbildung an der moderner Schoul - zimlech komplizéiert, mee machbar Prozess. Natierlech, Elteren mussen Hausaufgab ass fir d'Kand nët Leeschtunge. Mä d'Ursaachen vun temporärer Schwieregkeeten ze verstoen an hëllefen d'Problemer ze léisen ass wierklech néideg.

Wann als Resultat vun Denkt Dir hutt net verstoen, firwat d'Kand net ze léieren et wëllt, wäert psychesch Rotschléi hëllefen an der Situatioun klären. An dann gëtt är Efforten fir d'erwaart Resultat a Féierung gaangen. Dir Léift Är Kanner, egal wat, an vertrauen hinnen!