Ofhandlung "Mäi Léifsten Stéck Natur": Recommandatiounen fir schreiwen a Beispiller

All Persoun geschriwwen als Juncker, Schreiwen "Mäi Léifsten Stéck Natur." A fir jiddereen dat Schicksal nach net séier an huet, wäert dës Aarbecht hunn. Wann net als Leeschtung - Student, dann als Assistent - d'Elteren. Typesch, wéi eng Aarbecht an der éischter oder mëttelgrousser Klassen Formatioun. Heiansdo - am Lycée, mä et ass Ufuerderunge fräi fir Inhalt. Maach der keng Suergen, ass dëse Problem ganz einfach. Et ass sinn ze jiddereen, mä, awer, och mat en puer Problemer. Reng e puer Beispiller. Duerch folgend hinne léiere wäert Dir, wéi den Text richteg ze maachen.

Regel №1

All Schüler, ier eng Ofhandlung "Mäi Léifsten Stéck Natur" schreiwen, muss eng Regel léieren. All Text soll bis e gewësse Struktur sëlwecht. Am Fall vun Schrëften an Essayen, huet si dräi Deeler. An all mat der Primärschoul vun Schreiwen, sinn dës Schrëtt bekannt. Dës Aféierung, längsten Zäit an Conclusioun. An dësem Fall ass d'Mëtt (déi selwecht Inhalt) ongeféier 70% vun de gesamten Text. Element an der Conclusioun sollen dowéinst ginn. Dir musst éischt thread, gefollegt vun Formuléierung vun der Haptthemen Marquage bis et Zesummenhang, datt den Inhalt opgedeckt ginn. An am Enn - de Conclusiounen, Message mat den uewen Resultater.

plangen

Fir d'Ofhandlung "Mäi Léifsten Stéck Natur" war méi praktesch ze schreiwen, kënnt Dir dowéinst Profil vun e puer Punkten Pre-sicht. souguer dräi wier genuch. Wéivill Deeler - esou vill Punkten. Si mussen e puer Schlësselwierder oder abstracts zu uginn dass Orient schrëftlech hëllefe wäerten. Duerch dëse Plang, wäert alles erënneren. An den Auteur net eng eenzeg Gedanken verpasst.

D'Haaptrei Thema

Ier Dir d'Ofhandlung "Mäi Léifsten Stéck Natur," fänken Schreiwen "den Auteur soll fir sech seng Essenz bestëmmen. An et läit am Titel. D'Iddi ass, datt déi gebierteg Ëmwelt spillt am Liewe vun all eenzelne vun eis wichteg ass. An Essayen op de Sujet erméiglecht de Schüler hir Bild ze beschreiwen, an de Gewënner Schéinheet. An Ugrëff och duerch d'eegen Astellung senger Text Richtung et. Dir kënnt och soen, datt dës Aarbecht - e Wee fir hir Patriotismus ze Appel. An nach, huet all Schüler d'Méiglechkeet op engem Sujet wéi der Sich no engem natierlechen Eenheet mat der Natur ze schwätzen. Allerdéngs ass et méi déiwer Ofhandlung ginn. Et ass normalerweis am Lycée geschriwwen.

An all Fall, de Ofhandlung "Mäi Léifsten Eck vun der Natur" - ass d'Aarbecht duerch déi d'Schüler, datt Kommunikatioun mat der Äussewelt fir eis all ass vu grousser Wichtegkeet Ugrëff muss. An wann eng Persoun eng Plaz huet, wou hie sech relax, roueg an dank - kann et glécklech genannt ginn.

Element

Elo ass et méiglech e Beispill wéi besser ze weisen der Ofhandlung ze fänken "Mäi Léifsten Stéck Natur." Eng gutt Element géif e Paragraph ginn iwwer schrëftlech wéi follegt: "All Persoun huet hir eege Problemer an aus hinnen, heiansdo, braucht Dir just geflücht wat wéi eng Enovos iwwerhëllt Leo op d'Natur vun der Bierger oder de Séi Rees an d'Mier oder engem Enovos iwwerhëllt Leo an de Bëscher besser ginn hätt ..?. . et gesot ass an der Mëtt vun der Natur, déi s du net un Gléck falen kann. an dat ass richteg. an dëser Tatsaach, do vill Studien sinn. "

No dëser Aféierung gëtt et kloer, datt den Auteur hir Wuert Beispiller gëtt weiderhin confirméieren. An et ass - e wichtege Bestanddeel vun all Zesummesetzung. All Ausdrock, sot den Auteur, soll raisonnabel ginn. Et ass néideg puer Tatsaach oder Ausso ze confirméieren. Vläicht een averstanen net mat dëser Meenung. Mä et egal net. No all, wéivill Leit - esou vill Meenungen. Wat ass wichteg ass, datt d'Aarbecht kann Logik soll. Erënneren, datt dëst nëmmen ee Beispill ass. Net verbueden eng Mini-Ofhandlung "Mäi Léifsten Stéck Natur" an der éischter Persoun ze schreiwen. Um Enn vun engem Paragraph am Beispill uewe kritt, Dir dëse Saz opginn hätt: "Ech, wéi vill, hunn eng beléifte Plaz an der Natur, déi glécklech gëtt an ech géif gären doriwwer ze schwätzen.". An dann hätt den nächsten Deel an eng aner Manéier geschriwwe ginn.

Inhalt

Dëst ass de wichtegsten Deel vun all Ofhandlung. Auteur äussert seng Gedanken a Meenungen. Et PSA, mécht anzeschätzen, datt hir Fakten underpins. A wann de Sujet - "Favourite Deel vun der Natur", datt hie komplett Fräiheet an Begrëffer vun geschriwwen huet. Zum Beispill, ass et méiglech d'Iddi vun der virdrun zum Beispill a weidergespillt: "Ech wollt eng Wild Plage an der Stad ze kommen wëll, natierlech, ass et praktesch - et gi keng spatzen Steng, all fir de Rescht ugepasst, mä dat ass d'Schéinheet an dat wëll Plage vun Natur hunn ... . an hien vun engem Mann net beréiert ass ech op ee vun de grousse Steng ze setzen Léift, sëtzt zréck a souguer als wuertwiertlech der Sonn duerch d'Waasser fiert all Ennergang eenzegaarteg a Klang vum Mier ass, Sonn Chrëschtdag, d'Lidd vun gulls an cormorants ... - all dëst schaaft mat Natur en onbeschreiwlecht Atmosphär vun Unitéit d. D'Gefill, dass ech bei dësem Moment fillt, wierklech mécht mech glécklech. "

An dësem Geescht, kënnt Dir d'Geschicht weider "Mäi Léifsten Stéck Natur." Kréien déi bescht vun der emotionalen, interessant Ofhandlung-Argument, mat Elementer vun Landschaft Beschreiwung. Den Haapt Saach - benotzen nët ze vill kënschtleresch Ausstralung an Ausdréck. Si deene staark Text.

Konklusioun

Dat ass de leschten Deel vun der Geschicht. Vill Schüler hunn Schwieregkeeten bei dëser Etapp. Puer wierklech schwéier der geduecht gelaf. Gutt, wann är Gedanken net kommen, kënnt Dir eng Ofhandlung quote komplett. Nëmmen muss et op d'Thema gudden ginn. Virum kann wéi follegt ginn: "Natur wierklech jiddereen vun eis e bësse immens glécklech well mir all herrlech dacks hir eleng ze fueren maachen kann Well, wéi Cicero gesot - der Natur vun Muecht super ass ..." Gutt, wann een e Plang maachen a fir selwer ze bestëmmen, wat, wat ech am Buch ze soen wëllen, gëtt d'Aarbecht net sou beängschtegend schéngen.