ÉquipeSecondaire an Schoulen

Wéi eng Ofhandlung ze schreiwen, "Wat ass genuch?": Aménagement an Beispiller

Ofhandlung "Wat ass genuch?" Well déi Schüler, als Regel, am Ufank hierer. Dës Aarbecht hëlleft hinnen mat Konzepter wéi "Patriotismus", zum Beispill ze këmmeren. An um Enn, si selwer kënnen d'Fro äntweren, wat d'Heemecht fir si ass. Als Konzept se gesinn? Am Allgemengen, eng nëtzlech Aufgab. Mä vill hunn e puer Schwieregkeeten wat vun schreiwen. Also, fir vun hinnen lass, ass et néideg puer Richtlinnen ze ginn a Beispiller gëtt.

Element

Am Lycée, Respekt Schüler d'Struktur vun der verlängert kucke - mat engem epigraph, der Meenung d'Auteur, dem theses. An Grondschoul, relativ normal, dräi-Deel. Et besteet, wéi mer all wëssen, aus der Aféierung, Haaptkierper an Conclusioun.

Wat déi bescht Manéier ass eng Ofhandlung ze fänken, "? Wat ass genuch" Am Prinzip, ass et méiglech e kuerze Virwuert ze schreiwen, déi d'Lieser op der Haaptrei Thema versoen: "All vun eis huet seng eegen Heemecht. Der Plaatz wou mir gebuer goufen. Persoun gouf an der Stad gebuer an opgewuess. Wéinst war an engem klengen Duerf gebuer. Et gouf bei der Mier ugebaut. Mir sinn all aus verschiddene Plazen, mä all hunn eppes gemeinsam - eng Léift fir d'motherland. Zousätzlech, wou ass mer eis Kandheet. "

No der Entrée, am selwechte Geescht geschriwwen, eemol dat wat weider diskutéiert ginn kloer gëtt. An den Auteur wäert einfach ginn seng Iddi ze entwéckelen.

Haaptstrooss

Nom Element braucht Dir just e Sujet wéi Léift vum Land ze halen. D'Schreiwen soll interessant längsten Zäit ginn, well et Haaptrei.

Weider Iddi kann eppes wéi dat sinn: "Mäi grousse Motherland - Russland, wéi all vun eis. Ech Léift mäi Land. Mee ech ëmmer meng kleng Heemecht hunn. Dat ass meng Stad, wou ech gebuer gouf a liewen. E puer kann soen dass et näischt speziell. Vläicht, aus der Siicht vun engem heieren, Net-lokal Persoun, ass et richteg. Eis kleng Stad, et ass e bëssen ganzt, keng Skyline oder all speziell Landschaften. Mee hien ass ganz léif fir mech. Ech appréciéieren all Corner, wéi mat all Site bestëmmte Erënnerungen verbonnen. A mir, d'Leit, weess ongeféier esou Bësch Plazen déi net bekannt Visiteuren sinn. Eis Gemeng huet eng Romance, an ech schätzen et ganz vill. "

Hei an dësem Charakter an du kanns schreiwen weidergespillt. Sicht um Beispill, kënnt Dir eppes vun sech selwer maachen. Den Haapt Saach - Vergiesst net den Numm vun der Stad ze uginn. Bon, elo ass et néideg ze soen wat Prinzipien soll vun Schreiwen den Text am Prozess benotzt ginn.

Wéi besser ze schreiwen?

Ofhandlung "Wat ass genuch?" Huet säin Numm mécht et kloer datt den Text muss präsent Reflexioune an Beschreiwunge ginn. Dëst ass eng Ofhandlung am Prozess vun liesen wat e Bild ofgezeechent soll dat an Ärem eegene Wierder den Auteur ze wäschen ass versicht.

Et soll d'Plazen am Detail beschreiwen, fir déi de Schüler hir Stad schätzt. Down zu de klengsten Detail. Et ass och wënschenswäert zu uginn firwat hien dëser Plaz gär. Net well wéi et ausgesäit, oder well vun all Erënnerungen mat et assoziéiert. Dëst wäert der Ofhandlung iwwert d'Thema "Love fir de motherland," méi lieweg an interessant maachen. Am Allgemengen, soll d'Ofhandlung an eng Geschicht war ginn, datt de Lieser Treffer géif.

Optiounen Thema Entwécklung

Ofhandlung "Wat ass genuch?" Huet muss net iwwer d'Plaz sinn, wou d'Schüler gebuer gouf. Wann Dir wëllt, kënnt Dir iwwer Léift fir een d'Land, zum Beispill schreiwen. Dëst wäert seng eege deelen vun Patriotismus hunn.

Ass et bei all méiglech an eng Diskussioun ouni territorial obligatoresch ze verdéiwen. Zum Beispill, wéi dës: "Ech gleewen, datt Heemecht - dëst d'Plaz ass fir déi Är Séil gréisseren. Wou Dir Iech bequem. Keng Suergen se soen, datt d'Haus - Et ass net eppes wou Dir gebuer goufen a gelieft, an der Plaz wou Är Häerz a gréisseren wou Dir gutt fillt. Déi selwecht kann iwwer seng Heemecht gesot ginn. Dat ass net eng Stad, net engem Land. Eng Plaz, wou eng Persoun en Deel vun et ass. "

Am Allgemengen, a verschiddene Weeër, kanns de Sujet vun entwéckelen "genuch." Eng Ofhandlung iwwert d'Literatur - déi Aarbecht, wann déi Schüler Schreiwen ass Recht Fräiheet fir Kreativitéit bis komplett an hir Gedanken auszedrécken.

Als "Fiche" schaffen?

Fir Ofhandlung gewéinlech an "dréchen" schéngen kann, kënnt dir op de Gebrauch vun Zitater oder aphorisms Auswee. Datt se kann "No an" d'Ofhandlung, an Foto eng gewëssen Stëmmung. Oft no Zitater am Ufank, souguer virun der Entrée. Dëst ass eng epigraph genannt.

Et ass wichteg op der rietser Ausdrock ze fannen. De Virdeel vun der grousser Gaullisme a Cheffen hunn vill vun Kreatiounen Heemecht e. Zum Beispill, sot de grousse franséische Philosoph opgekläerte Voltaire: "patrie - engem Land, wou d'Prisonnéier - d'Séil." An Napoléon Bonaparte eemol misspoke, datt Léift fir d'Land - dat déi éischt Virdeel vun all ziviliséierte Persoun ass.

Zitater vill, den Haapt Saach - un déi entspriechend Bedeitung fannen. An nach soll se net an den Text ze vill hin ginn. An anere Essayen wäert schéngen gelueden.

Konklusioun

Endlech, soll et gesot iwwer ginn wéi d'Aarbecht op de Sujet vun bis komplett "Léift fir d'motherland." Eng Ofhandlung iwwert Literatur kann verschidde Problemer an Studenten féieren. Persoun schwéier éischten Alinéa ze schreiwen, an aner schwéier mat der leschter Linn eens. Gutt, an Conclusioun, einfach all Zomm an datt virun gesot ginn ass. An Dir kënnt et esou maachen: "Jiddereen - säi Verständnis vum Wuert" genuch ". An all vun eis ass. Dëst ass d'Plaz wou eng Persoun mengt, dass hien doheem ass. Wou et komfortabel, gemittlech a roueg. Dëst ass d'gebierteg Land, sengem Haus. "

An Dir kënnt an eng aner Aart a Weis, mat engem Deel vun Patriotismus schreiwen: "Mir sinn all Bierger vu Russland. Mir hunn e schéinen Land. Mat der gréisst vun der Vergaangenheet, interessant Geschicht an eng villverspriechend Zukunft. A mir sollen vun eisem Land houfreg sinn. No all, ass dëst eiser Heemecht. "

Wichteg, nom Enn liesen e Gefill vun wobäi lénks. Dëst ass e Grondprinzip vun all Ofhandlung.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lb.birmiss.com. Theme powered by WordPress.