A Prouf vum positiven Eegenschaften vun enger Famill vu Léierpersonal

Der Zesummesetzung Kand Charakteristiken och typesch e kuurze vun der Famill. Dëst Referenz ass allgemeng Informatiounen iwwert den Niveau vun Kontroll iwwer d'Kand, iwwert d'Opmierksamkeet op Bildung bezuelt, sou wéi d'Kand déi néideg Ressourcen fir erfollegräicht Léieren bidden. Mä trotz dësem positive charakteristesche Muster fir eng Famill, fir eng voll Analyse vun de Konditiounen an deem d'Kand wunnt, ass net genuch.

D'Léierpersonal muss gin bewosst vun der Kand senger Famill

Famill Faktor an de Stroossen direkt d'allgemeng Entwécklung vum Kand betreffen, wéi och säin Optrëtt. An der manner Opmierksamkeet ass an der Famill op d'Kand kritt, virun allem well et en Impakt Faktor vun der Strooss ass.

Fir besser d'intern Zoustand vun de Prof d'Kand verstoen ass charakteristesch vun der Famill vun de Schüler. Fir eng komplett Bild vun der Situatioun kréien ronderëm d'Schüler aus der Schoul, muss dir Opmierksamkeet fir all ze bezuelen de Familljememberen individuell, déi allgemeng psychesch Atmosphär an der Famill, wéi och an esou Momenter, wéi finanziell Sécherheet an der Präsenz / Verontreiung vu Problemer vun Familljebesëtz zu Kand Liewewiesen. An esou Problemer sinn kuckt bal ëmmer op der Kand - egal, entweder direkt oder indirekt. Souguer am Fall wou de Deel vum Schoulsystem Autoritéiten verlaangen nët schlëmm Interventioun, Schoulmeeschter, eng zouverlässeg Iddi vun der bleiwen d'Kand sech an der Famill Ëmstänn kann, eng Prouf vum positiven Eegenschaften vun der Famill mat, e positiven Impakt op d'Situatioun hunn an der Kand ënnert hëllefen.

Wat ass charakteristesch vun der Famill an d'Schüler

Drënner ass eng Prouf vum positiven Eegenschaften vun der Famill vum Kand:

Charakteristike vun der Famill

_ Klass Schüler Ausbildung Institutiounen

______________________ (Institutioun)

____________________________ (Numm)

_____________________ gebuer

Zomm

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Famill Struktur

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

D'Klima an der Famill. Dësch psychesch Onbedenklechkeet

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Elteren Positioun

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Positioun vum Kand

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Direkter vun der pädagogescher Institutioun

Form-Meeschter

An Zeechnen Charakteristiken soll Enseignant Zil ginn, egal ob dat e Problem oder de positiven Eegenschaften vun der Famill. D'Prouf virun presentéiert hëlleft mat verschiddenen Aspekter vum sozio-psychesch Analyse ze këmmeren.

Wéi eng Analyse vun de Schüler an d'Famill ze maachen

Alter an Erfahrung vun de Leit zu engem groussen Deel vun hirer Perceptioun vun der Welt beaflosst, also am "Allgemeng Informatiounen" Dir d'Zesummesetzung vun der Famill ze uginn brauchen - dat heescht, d'Nimm vun all mam Kand Famill mat eng Indikatioun vun der sozialer Roll, wéi och schreiwen hirem Alter, Ausbildung a Beruff Liewensstandard ze setzen.

Wéi ass de positiven Eegenschaften vun enger Famill de Schüler? Prouf virun, agespaart op llt entscheet. Zu der Situatioun an der Famill beschreiwen, ass et méiglech esou Konzepter wéi komplett oder onkomplett Famill, oppen oder verstoppt Famill ze benotzen, an weg d'Zuel vun de Kanner an der Famill. An Single-Elterendeel ass Famill net ee vun den Elteren - Mamm oder Papp, mä hir Roll eng nei Qualifikatiounen Member vun der Famill Leeschtunge kann - Stéifpapp oder Chrysomeles. Wa keen an der Famill fir si e féierende Posten an der Decisioun-Mëtt spazéieren an Net-Unerkennung vun Verantwortung huet, soll se feststellen, dass d'männlech Roll keen Ufank ass. Verstoppt Famillen éischter nët mat Friemen zesummekomm, en Däiwelskrees an d'Haus vun der Kommunikatioun ze schafen, deen net ëmmer positiv op d'Kand ass. Vill Kanner oder puer Kanner vun der Famill kann d'Ursaach vun mëttelméisseg oder exzessiv Opmierksamkeet dem Kand ginn. Zousätzlech, braucht Dir d'Verdeelung vun den Haapt Funktiounen tëscht de Membere vun der Famill ze uginn - Stot, Schoulsystem, finanziell, Fräizäit-, emotionalen an therapeutesch an Schutzmoossnamen Flichten. Charakteristesche soll sécher Punkt aus wéi wichteg et fir de Rescht vun der Famill ass an de moraleschen finanziell Gutt-Ergoen, d'Kand. Et ass och wichteg, eng Prouf vum positiven Eegenschaften vun enger Famill benotzt, e puer Wierder iwwert d'Kontinuitéit vun Traditiounen an der Famill schreiwen an d'Wëssen an d'Kand op d'Deel vun hir eege Geschicht.

Psychesch zum commerce ass vun der Existenz vu Konflikter tëscht der Basis Wäerter vu Familljememberen a Weeër vun Ausdrock vun der Gespréich (polylogue) alles dat erreeche bis e gewësse Famill Klima gëtt - cool, roueg, Angschtgefiller oder gemëschte.

Zu Conclusioun, kann den Enseignant de Parrainage vun den Elteren an d'Kand verloossen, wann all.